Go2life.net • Козел на футбольных воротах

Сборник фотосюжетов из серии: лучшие и избранные фотографии со всего света. По-английски: goatkeeper, а по-русски: козлотарь, или козел на футбольных воротах.

• Источник больших фотографий:
15 лучших и избранных фотографий со всего света. Часть 3

Доброе отношение между людьми, о котором мы говорим в рамках интегрального образования, надо распространять также на неживую, растительную и животную природу, от которых мы, в сущности, и питаемся. А кроме того, такое же сбалансированное отношение надо выстроить к общему закону природы, поддерживающему и развивающему всю действительность, к "вселенскому двигателю", который приводит в действие всё. Исследуя природу, мы, по сути, исследуем частные проявления этого универсального закона, до которого ученые так мечтают добраться. Они хотят изучить бозон – особую частицу, "стволовую клетку" в структуре Вселенной. Они хотят вывести формулу, которая опишет всю природу мироздания. Они чувствуют, что это существует, что без этого весь комплекс не может существовать. К этому, по сути, и тянется человечество.

Мы должны понимать, что нам дана методика, которая важнее всех наук. Любая наука, любое наше занятие в жизни оценивается по тому, какую пользу оно может нам принести. А здесь речь идет о методике объединения, методике спасения от суицида. Разумеется, она важнее любой другой науки, и нужно заняться ею со всей серьезностью. Методика интегрального воспитания – спасение от всех бед. Она не только нейтрализует опасности, угрожающие человечеству – войны, рыночное банкротство, волны голода, эпидемии и пр. – не только охраняет нас от зла, но и поднимает к добру. Она делает из нас нечто такое, что позволяет ощутить жизненную энергию на новой ступени. Там, во взаимоотношениях между нами, мы открываем Человека, человеческую ступень, где мы связаны с внутренней сутью Природы, с тем двигателем, который движет нашим развитием, с помыслом, с величайшей силой, заложенной в Природе. Мы распахиваем перед собой это чувство, начинаем воспринимать Природу именно так, ощущать ее вечность и совершенство. Да и сами, с этим раскрытием, начинаем включаться в него, наполняться им, жить им.

Go2life.net • Эти снимки превратили Англию в предмет насмешек»

34-летний фотограф из Польши – Матей Дакович, в течение 5-ти лет отслеживавший улицы города Кардифф (крупнейший город и столица Уэльса, Англия), уже не поражается аналогичным вещам. "Если я вижу человека в костюме Супермена на улице святой Марии в субботу вечером, то для меня это в порядке вещей", – говорит Дакович, "но я вечно забываю, что для остальных прохожих такая картина совершенно не представляется обычной". Матей Дакович был по-настоящему изумлен, увидев собственные фотографии на первых страницах британской газеты Daily Mail. Фотографии были размещены в заметках с объяснениями, наподобие таких: "Отснятые жителем другой страны на наших улицах, – эти снимки превратили Англию в предмет насмешек".

• Источник больших фотографий:
19 фото. Эти снимки превратили Англию в предмет насмешек

Вопрос: Фильмы ужасов: почему их любят, смотрят, почему их снимают?

Ответ: Человеку нравятся сказки. Он ведь до самой старости остается ребенком и постоянно играет. Наша жизнь на самом деле – игра, мы в нее играем. Развиваемся играя. Занимаемся наукой, бизнесом, делами – мы везде играем, во всем ищем игру. Если нет игры, нам очень скучно. Мы всегда должны ощущать наполнение, а оно приходит тогда, когда ему предшествует голод, опустошение.

Фильмы ужасов особенны тем, что они создают в человеке остроту восприятия, показывая желания и их мгновенные реализации, всевозможные конфликты и их неожиданные решения, дающие самые острые жизненные ощущения. Таких поворотов сюжета, как в фильмах ужасов, нет нигде. Возьмем для примера музыку. Серьезная классическая музыка – грустная, мудрая. Она должна быть немного трагической, рассказывать о переживаниях. Казалось бы, серьезность и грусть – разные понятия, а на самом деле это одно и то же. Джаз, фольклор не могут быть серьезными – это веселая музыка. А фильмы ужасов ставят человека просто на грань, он все время находится на острие впечатлений, поэтому-то они настолько популярны, особенно в наше время.

Go2life.net • Маленький утенок с большими веслоногами»

Сборник фотосюжетов из серии: лучшие и избранные фотографии со всего света. Маленький утенок с большими веслоногами.

• Источник больших фотографий:
15 лучших и избранных фотографий со всего света. Часть 1

www.Go2life.net • Утенок, или гусенок, сфотографированный в необычном ракурсе»

Сборник фотосюжетов из серии: лучшие и избранные фотографии со всего света. В объективе – природные пейзажи и животные. Утенок, или гусенок, сфотографированный в необычном ракурсе.

• Источник больших фотографий:
15 лучших и избранных фотографий со всего света. Часть 2

Ничего смешного?»

Вы не видите ничего смешного на этой фотке?

«Почему дети по своей воле уходят из жизни?»

В студии программы «Свобода и справедливость» (за 12 ноября 2012 года) пытались понять, в чем причина детских и подростковых самоубийств.

И вот, что сказал Александр Асмолов (зав. кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ): "Я скажу следующее. Можно 100 рецептов делать и предлагать в ситуации этой драмы. Но есть несколько вещей, которые надо понять раз и навсегда. Пока в нашей стране (России) личность будет в загоне, не будет ценности личности каждого человека, будет идти смерть. Пока в нашей стране будет полное невнимание к детству и непонимание, что детство – самое ценное, мы будем больная страна и будет смерть.

Мы должны правильно использовать наш эгоизм – обращать его в добро. Это относится к любой сфере нашей деятельности. Ведь на самом деле в Природе нет позитива и негатива – всё зависит от того, как ты ее используешь. Когда-то, сто тысяч лет назад, мы были братьями. Мы жили в лесу, всё у нас было общее, и всё было хорошо: никто не считал себя выше или ниже других. Затем стал расти наш эгоизм, и вместе с ним – разум. Тогда мы начали использовать разум на службу эгоизму. Если я в чем-то преуспевал, то отделялся от своего племени и действовал в одиночку: например, строил себе дом получше, брал больше жен, обзаводился живностью...

Таким образом, во мне начали усиливаться эгоистические позывы к тому, чтобы быть выше других. И я начал реализовывать их, применяя весь свой рассудочный арсенал, все свои способности, чтобы возвышаться над другими. Дело заходило всё дальше: когда другим нечего было есть, я предлагал им еду в обмен на рабство, и они соглашались, чтобы не умереть с голода. Став князьком, я собирал своих подданных в маленькую армию и шел набегом на соседей, присваивая себе их людей и имущество по праву сильного. И вот уже я царь...

Каждый раз я использовал свой разум, свои способности, свое умение обращаться с людьми – использовал для того, чтобы возвышаться над ними. И так до сегодняшнего дня поступали все, каждый в меру своих сил и возможностей. Те, кого я завоевал, тоже находили свое призвание: кто-то становился жестянщиком, кто-то – плотником и т.д. Так каждый двигался вперед, а я – над ними, и все вместе мы формировали человеческое общество. В нем каждый использует свой разум для достижения желаемого – чтобы выделяться из других, властвовать над другими и т.д. Разум всегда работал в прислужниках у эгоизма. Эгоизм – хозяин, а разум – его верный помощник.