Способности, о которых мы мечтаем с детства...
- 27.03.09, 09:23
- Опросы - опросы
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.
День девятнадцатый...
Способности
Наши способности, как людей, безграничны, но не все они доступны нам из-за неумения применять полученые знания во благо. Пример с атомной бомбой о многом говорит. Но человек, если он вырастает духовно, безусловно, получит доступ к своим фантастическим возможностям. Кто знает, не станут ли излишними для нас такие привычные теперь средства, как самолет, телефон, телевизор? У многих детей наблюдаются экстраординарные способности – они видят странные картины, а потом выясняется, что они видели будущее или то, что происходило на большом растоянии от них; обладают удивительными знаниями, получеными «ниоткуда»; имеют способности к телепатии и телекинезу. Но очень часто родители, заметив что-то необычное, одергивают своих детей, говорят им: «Перестань выдумывать», «Не отвлекайся» и тому подобное. А жаль.
Под влиянием родителей дети постепенно утрачивают свои необыкновенные способности.
2. ПЕТЛИ
Прочитал заметку "Ребёнок", в которой речь идёт о развитии выдающихся, гениальных способностей у детей. Скажу прямо, она откровенно неграмотная, даже больше-- неправильная. Вы не даёте себе труд осмыслить, что же такое гений, и поэтому все Ваши рассуждения разбиваются об этот вопрос. Гений это не просто какие то интеллектуальные способности человека, о которых Вы всё время рассуждаете, способности пусть даже самые выдающиеся и интересные, но Гений это прежде всего создатель принципиально новых достижений, таких, которые принципиально меняют жизнь человечества, предоставляя человечеству принципиально новые возможности. Примеры. Эйнштейн--создатель теории Относительности. При этом никого не интересует был ли он профессором или доктором каких то наук, не интересует хорошо ли он играл на скрипке и хорошо ли он считал, достаточно того, что он создал частную и общую теорию Относительности и сделал ряд других выдающихся открытий. При этом надо понимать, что Гений это явление не внутришкольное, а историческое.
Автор: Геращенко Сергей Иванович
Sengey
02.05.2014