Семинар выходного дня "Упаковка подарков" (2 дня)

26-27 февраля 2011 г. пройдет спецсеминар "Упаковка подарков". В программе: - Обзор материалов и инструментов - Отработка основных навыков: работа с двухсторонним скотчем, клеевым пистолетом - Упаковка коробок, бутылок и произвольных форм - Работа с тканевыми и пластиковыми лентами - Стилистические решения декорирования (кантри, декоративный стиль) - Создание декоративных элементов ручной работы (с использованием натуральных материалов, бусин, ракушек, искусственных цветов и др.) - Тематическая упаковка подарка (Новый год, 23 февраля, 8 Марта, свадебная упаковка, Пасха, упаковка в корпоративном стиле) - Персонализация упаковки: женская, мужская, детская, деловая. Рекомендации по материалам. читать детальнее

Присоединиться к событию

Если вы обучались в другой фотошколе или состоите к Клубе Фотохудожников Украины, вы так же сможете поступить в группу после курсовой практики, пройдя небольшое собеседование.

Занятия после курсовой практики делиться на несколько категорий:

• Студийные. Большая часть времени на этих занятиях посвящена разбору ошибок студентов и практике работы в студии.
• Выездные. Каждое такое занятие проходит на планере и посвящено определённой теме (архитектурная фотосъемка, жанровая фотосъемка, пейзаж, фото туризм и т.д.).
• Рабочие. На этих занятиях студенты получают конкретное задание и работают в реальной ситуации (Репортаж с места события, свадебная фотография, рекламная фотография, и другие виды коммерческой фотографии).
• Тематические. Такие занятия проходят в форме семинаров на которые преподаватели и специалисты различных направлений в фотографии отвечают на вопросы студентов.

На занятиях студенты более детально познакомятся с различными типами фотосъемки, такими как: архитектура, пейзаж, ландшафт, натюрморт, портрет, репортаж, сюжетная фотография и т.д. Станут лучше разбираться в устройстве фотоаппарата, подборе оборудования для разных типов съемок, выбор времени и места съемки. На практике освоят выразительные средства передачи изображения, такие как: свет, ритм, цвет, ракурс, тональность и т.д. Получат навыки коррекции фотографий и подготовке их к печати. Большое внимание будет уделено разбору ошибок в фотографиях студентов.

Основная задача после курсовой практики, это помочь студенту собрать собственное профессиональное портфолио работ и подготовить к старту полноценной карьеры фотографа.

Заинтересованным студента мы помогаем подготовиться к поступлению в Национальный Союз Фотохудожников Украины.

Дата и место проведения:

ул. Марины Расковой, 15

Левобережная

Студийные занятия в группе проходят раз в неделю по субботам с 18:30 до 21:00. Даты и время проведения выездных, рабочих и тематических занятий уточняйте у куратора группы Андрея Чекановского. Стоимость курса:  Стоимость обучения – 390 грн/в мес

Пилотный старт группы состоится 30 января

Запись в группу после курсовой практики

"Все о воспитании говорят, как о чем-то хорошем, о добром, говорят, что учителя и воспитатели — это благородная профессия и т.п. Между тем почему-то никто не задумывается о том — что же это такое — воспитание. 

Напоминаю – … http://belog.micscapital.com.ua/

сегодня четверг в 20:00 по Киевскому времени (21:00 по МСК), проходит Online-конференция. Ты узнаешь как можно заработать деньги! Для входа в конференцию в назначенное время достаточно кликнуть на баннер "Спеши на конференцию", который появляется во время конференций вместо баннера "Зарабатывай общаясь", или перейти по ссылкеhttp://www.hotconference.com/conference,micscapital?NO-BROWSER

Присоединиться к событию

Большинство людей очень легкомысленны во всем, что ка­сается финансов. Да и где они могли научиться другому? Их родители чаще всего не могли служить примером для подра­жания. И в школе не было такого предмета, как «создание бла­госостояния». Наше общество побуждает нас слишком много покупать: повсюду господствует сверхпотребление. Большинство людей вокруг Вас тоже являются плохими учи­телями. Теперь модно жаловаться на нехватку денег, и попу­лярны фразы вроде: «Деньги уже кончились, а до конца меся­ца еще далеко». К тому же для многих деньги являются сухой и неприятной темой: «Деньгами обладают, но о них не гово­рят». Или: «Деньги — не самое главное». Мы увидели в первой главе, что деньги очень важны. Если Вы не обращаете на них внимания и в результате попадаете в трудную ситуацию, тогда деньги становятся даже слишком важными. Это значит: Вы не должны допустить, чтобы деньги заняли слишком большое •место в Вашей жизни. Уже поэтому Вы должны взять на себя ответственность за Ваши деньги. Конечно, глупо было бы полагать, что деньги решат все про­блемы. Но так же глупо полагать, что деньги не помогут Вам 

познакомиться с интересными людьми, посетить замечатель­ные места, расширить свои возможности и сконцентрироваться на новых видах деятельности.

Что бы мы ни делали с нашими деньгами, это непременно скажется на нашем будущем. Но и то, что мы делаем для на­ших денег, отражается в будущем. Мы проектируем наше буду­щее словно дизайнер, мы сегодня делаем чертежи, по которым будем строить нашу жизнь завтра. Уже древние вавилоняне знали: «Наши мудрые поступки сопровождают нас всю жизнь, принося радость и оказывая помощь. И точно так же наши не­умные действия будут преследовать нас, чтобы досаждать нам и мучить нас».

Вы увидите, что деньги гораздо более привлекательны, чем многие думают. И создать состояние

Отрывок из книги "Путь к финансовой независимости" Бодо Шефер,Первый миллион за 7 лет гораздо проще, чем мно­гие думают. Но Вы должны заботиться об этом и брать на себя ответственность. Бедность возникает сама собой. Бедность воз­никает, если уклоняться от ответственности. Для достиже­ния благосостояния Вы должны делать несколько основопола­гающих вещей, речь о которых еще впереди. Но все начинается в Вашем сознании: Вы — и никто другой — ответственны за то, сколько денег будет у Вас через семь лет.

Предлагаю новейшую методику построения бизнеса в сети интернет, которая дает каждому человеку множество бизнес-возможностей:

* Обучаться интернет-бизнесу у опытных предпринимателей

* Зарабатывать на продажах интересных обучающих товаров

* Продавать собственные товары и услуги

* Получать несколько видов вознаграждения

* Использовать множество готовых бизнес-инструментов

Это совершенно новая концепция, которая строится на основе

Партнерских программ по принципу "Выигрывают ВСЕ!"

Это замечательные партнерские программы.

Вы можете узнать об этом и многих других возможностях здесь:

http://ppc-marketing.ru/kurs/freenata   http://partnerka.natakarina.online.e-autopay.com/  http://bogatstvoiuspeh.ru

Планета Земля есть место учебы, и каждый волен выбирать способ и скорость обучения. Лиз Бурбо.

В наше время человек  живет в непростом  мире - различные  негативные  процессы,  которые происходят в обществе, такие, как   межэтнические конфликты и экономический кризис,  происходит увеличение  социального и материального расслоения общества,  политическое и социальное напряжение - все это, без сомнения , оказывает на нас огромное влияние ,  и приводит к  тому, что многие проблемы обостряются, и, в частности , проблемы семьи . Очень часто  родители настолько заняты по работе , что видят  своих детей  часа два за день или   когда они уже спят  - о каком воспитании может идти речь ?  Дети предоставляются самим себе  и  зачастую на их воспитание   существенное влияние  оказывает улица и те  в основном  низкокачественные фильмы массового производства,  заполняющие в последнее время  экраны телевизоров и кинотеатров .  В итоге у детей  устанавливаются   неправильные  нравственные  ценности, которые  в последствии они переносят  уже в свою взрослую жизнь, и эти беды  из плоскости отдельно взятой семьи   становятся проблемой всего общества  - ведь семьи, создаваемые вчерашними детьми ,  зачастую  являются  духовно незрелыми, молодые  пары - эгоистичными и инфантильными . Как же в таком случае  они заложат основу   этичного здоровья будущих поколений ?

В дореволюционной России  весомую роль  на формирование  убеждений  детей оказывали  религия и семья -  в школах преподавался  "Закон Божий",  и прививали детям  нетленные  душевные  ценности,  которые выработались поколениями . У многих  народов  как на Востоке, так и на Западе,  имеются свои  обычаи ( и стоит отметить, они довольно эффективны ) воспитания  растущего поколения .  И абсолютно не важно, что это  - официальная религия  либо же это правильно  выстроенная  система воспитания в школе ,  самое важное - результат: у  детей  образовывается  система  правильных нравственных и семейных  ценностей,  и в душе остается место  совести, ответственности за свои поступки, чувству сострадания и долга .

А что может предложить нам система образования  в таких странах, как,  к примеру,  Украина и Россия?  Почти ничего . Вслед  за всплеском   заинтересованности к введению нового, но необязательного предмета  "Этика и психология семейной жизни" - опять  затишье,  потому как хорошие,  в конечном счете, начинания были "сведены на нет" безграмотным  и  в основном  формальным исполнением. Уже сейчас видно , что школьной системе образования просто необходим предмет ,  который сможет привить детям систему  подлинных семейных ценностей, и  абсолютно все равно,  какое у него будет название.  В итоге самое главное, чтобы он был  результативным, поскольку , как гласит восточная мудрость ,  тот, кто думает на век вперёд, должен заниматься воспитанием человека.

http://staskulesh.com/2010/04/sovety-nachinayushhemu-fotografu/#more-5503

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ РЕИНКАРНАЦИЯ

В названии статьи нет ничего удивительного. Понятно, что речь идет не о традиционном понятии реинкарнации, когда «но если туп как дерево, родишься боабабом...», и не о том, что души человеческие путешествуют туда-сюда из тела в тело. Теория реинкарнации не доказана и не опровергнута, лично я в нее не верю, но! Есть такая фраза – «знаешь один язык – проживаешь одну жизнь, знаешь два – две жизни». И простая арифметика тут вполне срабатывает - чем больше языков в твоем владении, чем больше жизней ты живешь. Конечно, Вы можете сказать, что это все морализаторство и материальной подоплеки не имеет, но как знать, как знать... ...В семьях русской интеллигенции нормой считалось знание не одного иностранного языка, а, как минимум, трех – двух европейских и одного-двух древних. И когда пишут о том, что русская интеллигенция жила плохо, то это большевистские бредни и устойчивые стереотипы советских времен для доказательства того, что шариковы и швондеры пришли к власти и всех облагодетельствовали. ЧЕЛОВЕК, ВЛАДЕЮЩИЙ ЯЗЫКАМИ, НИКАК НЕ МОГ ЖИТЬ ПЛОХО. Собственно, и сейчас он не пропадет... При приеме на работу все чаще и чаще среди требований к кандидату фигурирует «знание языка обязательно». А я бы сказал немного по-другому – «владение языком обязательно». Ибо применение слова «знание» не совсем корректно. Знание – это то, что выучил. Владение – это то, что имеешь. ...Слава Богу, мы стремительно интегрируемся в мировое сообщество. И что, интегрироваться будем только с владением русским? Есть пословица – «встретили по одежке, проводили тоже плохо». И если в «одежке» только фиговый листок родного языка, проводят соответственно. Конечно, если Вы олигарх, то там знание языка заменят деньги, но это не будет продолжаться вечно. Начнут провожать... А С ЯЗЫКОМ ВЫ – ГРАЖДАНИН МИРА. Отчего-то вспомнились эпизоды из какой-то серии «Убойной силы». В первом подполковнику Егорову вместо билетов на Каннский фестиваль «впарили» билеты на дискотеку для геев, вот опозорился бедолага перед барышней. А во втором герой в исполнении Фоменко так проникновенно произнес перед тем, как его увели во французскую кутузку: - Говорила мама, языки учить нужно!!! Опять же предвижу, как Читатель ехидно улыбнется и скажет, что это и так известно и где же насчет многих жизней? Может, оно и известно, но напомнить лишний раз не мешает. А вот насчет жизней... 1. Известно, что все полиглоты успевали делать гораздо больше, чем остальные люди. Причем во всех сферах, не только в языковой. И дело тут не в том, что Вы не тратите время на трудный перевод нужной информации. Просто время начинает идти по-другому. 2. Согласно теореме Григорьева, комплексная тренировка системы в целом гораздо эффективнее, чем более длительная тренировка каждой системы по отдельности. Если Вы овладеваете иностранными языками, то умений и навыков у Вас заметно прибавится. Как у нескольких человек. И не только в сфере языков. 3. И наконец. Японцы доказали, что если человек овладевает языками, то он продлевает свою жизнь на 8% в среднем. Ну что такое восемь процентов... А если взять архетипический век, равный 84-м годам, то это ни много, ни мало почти семь лет. Неплохо? Ну что, убедил? Беремся за языки? Удачи в этом прекрасном деле! Автор: Полонейчик И.И. Автор Видеокурса Форсированное овладение иностранными языками" < Узнать подробнее об этом видеокурсе>

бонусы к этому видеокурсу