Притча про Ад и Рай. Однажды человеку посчастливилось увидеть Бога. Пытаясь узнать самое важное, человек попросил: – Господи, я бы хотел увидеть Рай и Ад. Господь взял человека за руку и подвел его к двум дверям. Открыв одну, они увидели большой круглый стол с огромной чашей в центре. Чаша была наполнена пищей, которая пахла настолько аппетитно, что заставляла рот наполняться слюной. Вокруг стола сидели люди – казалось, что они были обессилены, больны или умирали от голода. У...

Читати далі...

Еврейский юноша пошёл прогуляться со своим духовным наставником. Проходя по улице, они заметили на краю дороги старую, изношенную обувь. Эти башмаки, возможно, принадлежали крестьянину, который занимался земледелием недалеко в поле и собирался уже завершить свой тяжёлый труд.Еврей обратился к раввину: «Предлагаю подшутить над хозяином ботинок. Мы можем припрятать его башмаки, спрятаться и из укрытия посмотреть — что он предпримет!».&nbsp...

Читати далі...

Кафедра русского языка. Две доцентши, одна курит, вторая разгадывает кроссворд.— Сара Львовна, — » Полный крах всех надежд » -, шесть букв, вторая «и»…Курящая долго думает, потом:— Ну, не может быть! в газете?— Да.— Пздц?!— Подходит…Входит завкафедрой, профессорша.— Софья Марковна, вот вы доктор наук! "Полный крах всех надежд", шесть букв, вторая «и»?— Пздц! Однозначно!— Ну, не может же быть в российской газете — «Пздц»!— Сейчас все может быть!Входит аспирантка Розочка, юное невинное...

Читати далі...

Cтихотворение Агнии Барто про плачущую Таню — истинный хит детской поэзии, в четырех строчках которого есть и боль утраты, и человеческое сочувствие, и начальные познания в физике и мироустройстве. Ecли бы известный детский стишок написали другие поэты, он бы не утратил своей гениальности. Просто драматическая история с утешением в финале звучала бы по-другому.Маяковский В этом мире Ничтo Не вечно, Вот и теперь Матерись или плачь: Прямо с берега Сверзился ...

Читати далі...

- Одесский трамвай, давка. Мужчина пытается прокомпостиро-вать билет, но никак не может попасть в компостер. Стоящая между ним и компостером одесситка возмущается:-Мужчина! Ви на мне уже полчаса лежите и еще ни разу не вставили!- А що я сделаю, если он у мене мятый?!Остановка. Трамвай останавливается. Весь трамвай хором: - Мужчина, суйте, пока СТОИТ!- Одессит - это национальность. Это гремучая смесь украинcкого сала,молдавской мамалыги, итальянских макарон по-флотски и французского шампанского.....

Читати далі...

ЧЕЛОВЕК, РАССМЕШИВШИЙ... СМЕРТЬС молодым американцем Норманом Казинсом случилось несчастье -- с высокой температурой и болью во всем теле его привезли в больницу. Через пару дней ему стало так плохо, что он не мог двигаться. Врачи установили, что его болезнь из числа коллагенозов, то есть тяжело поражены соединительные ткани -- сухожилия и хрящи. Норману сказали, жить ему осталось не больше полугода. И парень решил провести остаток дней... весело.Норман настоял на том, чтобы его выписали из...

Читати далі...

Мудрая еврейская притча о логике Молодой еврей пришёл к известному нью-йоркскому раввину и заявил, что хочет изучить Талмуд. — Ты знаешь арамейский? — спросил раввин. — Нет. — А иврит? — Нет. — А Тору в детстве учил? — Нет, ребе. Но вы не волнуйтесь. Я закончил философский факультет Беркли и только что защитил диссертацию по логике в философии Сократа. А теперь, чтобы восполнить белые пятна в моих познаниях, я хочу немного поучить Талмуд. — Ты не готов учить Талмуд, — сказал раввин. —...

Читати далі...

Задача про шапку от Льва Толстого Лев Николаевич Толстой, как известно, был не только «великим русским писателем», но и талантливым педагогом. Его подход заключался в индивидуальном отношении к каждому ученику и отсутствию традиционной школьной дисциплины. В яснополянской школе дети сидели, кто где хотел, кто сколько хотел и кто как хотел. Главная задача учителя, по мнению Толстого, состояла в том, чтобы заинтересовать учеников разными примерами, жизненными задачами, а если будет интерес, то и ...

Читати далі...

Начало учебного года в американской школе. Классная руководитель знакомит класс: -дети у нас новенький - Шакиро Сузуки, он из Японии. А сейчас начинаем урок, и посмотрим как хорошо вы знаете американскую историю... Кто сказал: "свобода или смерть?" в классе гробовая тишина. Сузуки вскидывает руку: Патрик Генри, 1775 год, Филадельфия. -Очень хорошо. А чьи слова: "Государство-это народ, и как таковое никогда не должно умереть?" опять рука Сузуки: - Абрам Линкольн, 1863 год,...

Читати далі...

По ратуьлеатзм иоснлдсеивай одогно аглойикнсго уеивртеситна, не иемет знаинечя, в кокам пядкоре раонплсжоеы бквуы в своле. Гаолнве, чбтоы певаря и пслояндея бкувы блыи на месте. Отаыньлсе бвукы мгуот совлетдаь в понлом бепсядокре, все рвано тескт чтсеаитя без плебром. Прониичй этого яелятсвя то, что мы не чаетим куждаю бвуку по отснлоьедти, а всё совло целоким. (с)