Как это понимать и во что это выльется на практике?

http://www.svoboda.org.ua/pro_partiyu/prohrama/
І. Влада і суспільство. Докорінне очищення та справедливий лад

7. Встановити в паспорті та свідоцтві про народження графу "національність". Визначати національність за Свідоцтвом про народження або Свідоцтвом про народження батьків, враховуючи побажання громадянина України.

8. Запровадити кримінальну відповідальність за будь-які прояви українофобії.

9. Винести на всенародне обговорення проект Закону про пропорційне представництво в органах виконавчої влади українців та представників національних меншин.

(Давайте, например, эту цитату обсудим. Что из неё следует? Допустим избираем Верховную Раду - 450 человек. По этому закону 78 % её состава на "пропорциональной основе" должны быть "украинцы" по национальности, ведь у нас по "пэрэпысу" - 78% - "украинцы". А что это значит? - а то, что юго-восточные регионы, где "украинцев" меньшинство должны будут в Раду избирать не просто людей, которых они уважают, но обязательно "украинцев". И так во все местные органы власти.)

V. Інформаційний простір, освіта і наука. Збереження ідентичності та розвиток культури

1. Ухвалити Закон "Про захист української мови" замість чинного "Про мови в Українській РСР". Створити Державний комітет мовної політики, відповідальний за захист та поширення української мови.

2. Регламентувати вживання української мови у ЗМІ відповідно до кількості українців – не менше, ніж 78% їх площі та ефірного часу.

3. Забезпечити синхронний звуковий переклад державною мовою іншомовних виступів, передач та фільмів на телебаченні і радіо. Здійснювати переклад коштом власників ЗМІ.

4. Скасувати оподаткування на україномовне книговидання, аудіо- та відео- продукцію, програмне забезпечення.

5. Запровадити обов'язковий іспит з української мови для держслужбовців та кандидатів на виборні посади. Зобов'язати всіх держслужбовців вживати українську мову на роботі та під час публічних виступів.

6. Включити до програм усіх вишів України обов'язковий курс "Культура української мови" обсягом не менше ніж 72 години.

7. Перевірити відповідність мови викладання в усіх без винятку навчальних та виховних закладах офіційному статусу навчальних закладів. Позбавляти ліцензій навчальні заклади, якщо викладання у них здійснюється іноземними мовами без належного оформлення статусу закладу з іноземною мовою викладання. Припинити постачання навчальних посібників та підручників іноземною мовою коштом Державного бюджету України у заклади, що не мають офіційного статусу закладів з іноземною мовою викладання.

8. Культивувати кращі традиції української педагогіки. Припинити практику механічного копіювання іноземних зразків, зокрема Болонського процесу.

20. Внести питання захисту національного інформаційного простору до компетенції РНБО для протидії інформаційній окупації України. Створити громадське радіо та телебачення, конкурентоспроможну українську кіноіндустрію.

21. Позбавляти ліцензій ті ЗМІ, які порушують мовне законодавство, принижують національну гідність українців, поширюють дезінформацію або здійснюють антиукраїнську пропаганду.

22. Зобов'язати всі ЗМІ інформувати громадян про всіх своїх власників (для преси – у кожному номері; для ТБ та радіо – щоденно в ефірі).

23. Збільшити ввізне мито на іноземну поліграфічну, аудіо- та відеопродукцію. Запровадити податок на ретрансляцію іноземних радіо- та телевізійних програмних продуктів, тиражування та прокат музичної і кінопродукції. Спрямувати отримані кошти на розвиток національного інформаційного простору.

24. Спрямувати кожну шосту гривню з прибутку від прокату іноземної кінопродукції на розвиток вітчизняної кіноіндустрії. Встановити оподаткування на рекламу, яку транслюють під час показів фільмів іноземного виробництва, на користь національного кіно.

25. Збільшити обов'язкові квоти ефірного часу на радіо та ТБ і екранного часу в кінопрокаті для виробленого в Україні україномовного аудіовізуального продукту і ґарантувати його рівномірну присутність в ефірі впродовж доби. Запровадити жорстку кримінальну відповідальність за недотримання цих квот.

26. Встановити пільгове оподаткування у сфері розвитку новітніх інформаційних технологій та сучасних електронних мереж. Ліквідувати на території України олігополію на ринку інформаційних технологій.

27. Створити конкурентоспроможну українську операційну систему для комп'ютерів на базі наявних вільних систем з якісним перекладом, великою кількістю українських шрифтів, запровадити службу підтримки та безпеки. 3апровадити українську операційну систему в усіх державних органах та установах.

28. Налагодити вітчизняне виробництво україномовного програмного забезпечення (передусім – спеціалізованого: бухгалтерського, складського, навчального, для діловодства тощо) для державних установ, навчальних закладів та для вільного продажу. Зобов'язати бюджетні установи користуватися винятково українським програмним продуктом.

29. Сприяти створенню єдиної Української помісної церкви з центром у Києві.

Знание - это настоящая СВОБОДА.

Меня больше всего интересует вопрос - одна ли мы нация или мы все же один народ из разных наций? И тогда вопрос на счёт мовы повисает в воздухе.

Вот решил провести эксперимент, так ли это? Добавляю голосовалку, думаю всем будет интересно узнать кто мы?

Жаль, что невозможно параллельно узнать язык, на котором думают респонденты,а было бы интересно узнать, что кроется за "национальной принадлежностью"?

Однако - объективная реальность - результаты голосования говорят сами за себя. Вывод, который напрашивается таков - все языки украинских граждан и их культуры, вне зависимости от национальности - являются украинскими и составляют многонациональную украинскую культуру.

Интересно, подумал я, у нас много политических сообществ, но ещё большее количество в них срача. Есть сообщество "Политические оппоненты", но часть "оппонентов" сами на него забили, а другая часть оказались безмозглыми муда..ми ( в смысли не умеющими вести конструктивный диалог) и их к х.ям (из высокоморальных соображений и их навязчивого словоблудия) заблокировали сами модераторы. А есть ли у нас политическое сообщество посвященное "культуре мышления", чтобы всё четко и красиво в нём было - зашел кто-то спьяну, п..данул, что-то оскорбляющее "честь и достоинство" и все пошел на..й, в смысле поди подучи элементарную Аристотелеву логику и методологию научного познания, научись не засерать мозги спамом, а аргументированно излагать свою точку зрения.

Кто за создание такого сообщества прошу голосовать и будем устав писать - может сами чему научимся.

Однако, никогда не говори - однако!
PS. Как же быть со свободой слова, полётом творческого духа, с такими литературными прийомами, как сатира, гротеск, метафора? Ведь кого-то это может обидеть. Меня например частенько обвиняли в отсутствии абстрактной "культуры", но я всегда пояснял, что нужно чётко различать "культуру" как этикет и культуру мышления - это разные вещи. Вот пример моего ответа человеку, который засомневался  в моей заметке про СС "Галичина":

 Вопрос:"Как профессиональный историк может называть Рузвельта паралитиком и идиотом?"

Мой чекотливый ответ:"Мыслитель - человек свободный от всяческий догм, средневековой протестантской этики и морали - он выступает за полную свободу духа, он поднимается над "мелкобуржуазными" принципами и моделями поведения - они его смешат. Поэтому многие писатели, классики мировой мысли - пили, ругались матом, сожительствовали с несовершеннолетними и т.д. У них другая мера вещей, чем у обывателя, так что скажи спасибо - могли вообще нахер послать и интервью не дать."

Прошу уведомить всех, кого вы считаете достойными сего начинания.

Повторяю ещё раз, для "серьёзных людей", которых может отпугнуть дисгармония формы предложения с серьезностью замысла - нам не нужны непорочные девственницы, святоши и домохозяйки - мы замышляем игру живого ума, пиршество духа!
Отсутствие  юмора - этот диагноз, оговорённый мной в постскриптуме.
Хотя конечно - главное мера!

http://www.rupor.info/analitika/2009/04/30/v-ss-galichina-shli-celimi-klassami-celimi-selami/

Прекрасная, объективная статья, написанная признанными специалистами по Второй мировой войне, доцентами Киевского национального университета им. Тараса Шевчено, кандидатами исторических наук Иваном Патриляком (П) и Андреем Рукасом (Р).Приведу выдержку:

http://gazeta.ua/ru/articles/history/_nahodki-arheologov-menyayut-istoriyu-russkogo-mata/499148

Очень понравилась статья, главное противоречит "свидомым" домыслам и "историкам", что русские - это не славяне и мат их - татарского происхождения.

Заметка эта не истина в последней инстанция, а всего лишь гипотеза, предлагаемая мной к обсуждению. Я пытаюсь показать, чем "национальна свидомисть" отличается от свидомости гуманистической.

Наши "свидомые" осуждают сталинский террор, а они сами есть продукт этого террора, они то, что осталось от тех, кого уничтожили. А кого уничтожили? А уничтожили самостоятельно мыслящую интеллигенцию и самую трудолюбивую часть нации зажиточное трудовое крестьянство. А кто остался? А тот кто приспособился или до раскулачивания всё пропил.Тот кто пережил раскулачивание, вовремя вступил в колхоз, закрывал на всё происходящее глаза и не задавал лишних вопросов - его хата с краю.
Далее, прошло 50-70 лет, а это не один день притворства. Это уже селекция на генетическом уровне. Эти люди уже стали плотью и кровью советской эпохи - они сдали советский экзамен, прошли естественный отбор. А потом всё рухнуло, "совкам" дали свободу, и они возомнили, что умеют самостоятельно мыслить, и что они сделали? А всё просто, они надели вышиванки и принялись по совковому навязывать "ридне украинське кориння" всем подряд и в первую очередь тем, кто украинцами не являются, но являются коренными и  полноправным гражданами Украины. "Совки" решили, что они теперь стали свободны, но их всю жизнь гнобили и для них свобода - это в первую очередь свобода гнобить других. Настал их звёздный час, ведь ничего другого делать они не умеют. Так что готовтесь и ждите - скоро вы ответите и за сожжение Меньшиковым Батурина, и за Эмский указ Александра второго и за многое другое.

Для тех кто не понял - статья моя направлена против насаждения идеологии национального превосходства, национальной розни, против разделения граждан на сорта по "титульности", их языков и культур на "мовы и культуры окупантов". Призываю к идеалам гуманизма и взаимного уважения к потребностям личности(а не абстрактной нации), человека, нацменьшинств - много наций, один народ - граждане Украины.

http://news.mail.ru/inworld/ukraina/global/112/politics/13448389/?frommail=1

Читаю эту заметку и думаю, а как же у всяких полицаев, коллаборантов может быть иначе? Для нас война была именно Великая Отечественная потому, что наш народ, в отличии от других, хотели уничтожить физически, стереть с лица Земли и со страниц мировой истории. Никакое государство и  народ не стоял в той войне на грани небытия так, как наш, никакой народ не понёс столько жертв. На месте Парижа Гитлер не сделал озеро, как хотел его сделать на месте Москвы и в оккупации французам жилось довольно не плохо. Почти вся европейская часть СССР лежала в сплошных руинах, и даже Черчиль, говоря о вкладе советского народа в общую победу сказал: "Русские каждый день убивают немцев больше, чем все остальные нации вместе взятые".
Так что не ясно с такими, как Фарион? На чьей стороне они были? Чем пожертвовали ради победы над фашизмом?

http://www.otechestvo.org.ua/main/20071/817.htm

Понравилась статья - заставляет задуматься, кто ж на кого первый напал, является ли "кровожерливисть" та "агресия" врождённым свойством "маскаля"? Может немного риторика пафосная и ироничная, как в памфлете, но ведь факты говорят за себя.
Должна ли Украина извиниться за эти зверства перед русским народом?

http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=4293106

Смотрите новый фильм:
Березовский / Фильм-расследование Андрея Кондрашова

Интереснейшие факты по истории "Оранжевой революции", убийство Листьева и многое другое.

Человек родившийся осенью 1451 года в Генуэзской республике(итальянец по происхождению), наплевав на то, что родная земля выкормила его галушками и салом, подло перебежал в Испанию и сделал её владычицей морей. Ну разве "подлость" Жерара Депардье не меркнет по сравнению с подлостью Колумба?

Ещё мне интересно, вот если "пан" Бригинец и остальные опизиционеры (Бригинец обозвал Депардье «тушкой») выступают против сталинизма, то почему они разворачивают чисто сталинскую кампанию по борьбе с "безродными космополитами"? Или они хотят "побудувать" собственный сталинизм, но без Сталина?