За чотири уроки ми пройшли різні техніки читання але це стандартні способи, ними можна вчитись читати всі книги на світі.

Біблія це Боже послання до тебе, де діалог?

Я не сумнівався, що за п'ятнадцять уроків по курсу, ми почуємо, що дослідження Біблії це діалог

Про діалог у фрагменті з уроку:

Зараз спробую відтворити домашнє завдання, спеціально в гурт Біблія.

Цитую частково лист Филимону, в аудіо запису є детальне завдання, а в цитаті підкреслюю слова, що на мій погляд є ключевими для "сообщества"

1) В тексті ми бачимо найвищий рівень спілкування, а головне: що значить сообщество. Яка практика спілкування! Хто складає це спілкування, чи воно примусове, чи всі рівні в товаристві Біблія?

2) Ціна. Дуже уважно вдумуємось над словами "платити", "борги"

Звичайно я процитую не всю книгу...

10 прошу тебя о сыне моем Онисиме, которого родил я в узах моих:
11 он был некогда негоден для тебя, а теперь годен тебе и мне; я возвращаю его;
12 ты же прими его, как мое сердце.
13 Я хотел при себе удержать его, дабы он вместо тебя послужил мне в узах [за] благовествование;
14 но без твоего согласия ничего не хотел сделать, чтобы доброе дело твое было не вынужденно, а добровольно.
15 Ибо, может быть, он для того на время отлучился, чтобы тебе принять его навсегда,
16 не как уже раба, но выше раба, брата возлюбленного, особенно мне, а тем больше тебе, и по плоти и в Господе.
17 Итак, если ты имеешь общение со мною, то прими его, как меня.
18 Если же он чем обидел тебя, или должен, считай это на мне.
19 Я, Павел, написал моею рукою: я заплачу; не говорю тебе о том, что ты и самим собою мне должен.
20 Так, брат, дай мне воспользоваться от тебя в Господе; успокой мое сердце в Господе.
21 Надеясь на послушание твое, я написал к тебе, зная, что ты сделаешь и более, нежели говорю.
(Флм.1:10-21)

Займався делемою в іншому блозі http://blog.i.ua/user/25733/1247635/?p=4#advA_advC_1247635_19102591

Крім того термін поточного уроку буде визначатись домашнім завданням.

Книга "послання Филимону"

Я і не знав, що ця книга існує у Біблії

 Ну я про неї забувся.

Маленька книга в Новому Заповіті.

Завдання: сім днів я повинен читати цю книгу, прочитуючи всю книгу за один присіст, застосовуючи всі раніше вивчені методики.

Прочитав ще тільки два дні, і думаю... що я вже у ній щось спостерігаю

Існують типи людей які при спілкуванні з ними, тримають тебе нижче своєї планки, і ти завжди залишишся перед ними рабом.

Існують інші люди які при спілкування з ними, піднімуть тебе високо, і ти вже навіть не раб.

Ну дуже задушевна книга, що є листом Павла до Филимона.

Павло повертає раба що належав Филимону але тепер цей раб вільний, і потрібний співпрацівник.

Пожалуй найкраща цитата з вчорашнього блогу http://blog.i.ua/community/3399/1247020/#p3 що я можу згадати це "Ми вивчаємо Біблію не для того щоб когось обманути чи обманути себе, і не для того щоб бути дураками. Ми вивчаємо Біблію тому, що вміємо її вивчати"

Не знаю як мені спало на думку така геніальна мисль бо я увімкнув комп'ютер після напруженної і відповідальної роботи перед собою, підготуватись до стабільної спеки, розібрав системник, обережно перечистив, розібрав кулери і почистив їх, смазав, і замінив термопасту на процесор, нарешті увімкнув і пііііішло.

В поточному уроці я чую слова "Библия с успехом выдержит ЛЮБЫЕ испытания", а більше того до неї можна підходити за своєю спеціальністю: якщо Ви пілот то дивіться на неї як на карту чи прогноз погоди, а коли Ви медсестра то шукайте в Біблії ознаки життя так як медсестра шукає ознаку життя коли їй привезуть хворого.

В уривку приводиться приклад одного з дослідників який поставив під сумнів воскресіння Христа, і з його досліджень вийшла книга "Кто отодвинул камень?"

Виявляється Біблія це книжка, а ми вже не вміємо книги читати. Смішно згадувати діалог http://otvet.i.ua/user/94197/12557/ де ми говорили про книгу... спробуйте знайти ці смішні моменти

Вступ в урок на цей раз, я фрагмент змонтував і він складається з двох частинок бо так цікавіше:

А воно он, що(потрясаюче бачити нових, цікавих людей)

Так як ми тренувались спостерігати, і складати об'єктивні оцінки в минулих замітках на живих прикладах, а до всього так збіглось, що адміністрація порталу, витерла одну мою замітку, що входила до серії роздумів про Пасху і практичний приклад для порталу то до оцінки уроку я даю список методу спостережень це для мене, і для адміну порталу, щоб об'єктивно розглядати блоги та їх зміст, і для всього порталу щоб діалоги були продуктивними.