#505 Аноним
У меня хранится текст в рамке - он довольно старый, от моего деда. Сначала был просто листок бумаги с надписью, это отец его в рамку и под стекло определил для сохранности, да в назидание грядущим поколениям. А я уже рамку с прописью как картину на стену повесил, чтоб строки были аккурат на уровне глаз для удобства чтения. Впрочем, вскоре я надпись помнил наизусть, но все равно почти каждый день останавливался возле неё и перечитывал, или даже не перечитывал, а просто зависал подле в состоянии сродни медитации. Хотя похоже мой отец ничего подобного от этого текста не испытывал, зато уверен, что дед перечитывал этот листок неоднократно и как-то также размышлял глядя на собой же написанные строки, я прямо чувствую это, будто сам на какой-то момент становлюсь своим дедом читающим этот текст.

И вот сегодня был последний день в старой квартире, я снял эту реликвию со стенки с тем, чтобы никуда больше не вешать и никогда больше не читать и даже не видеть. Поэтому прошу просто скажи что-нибудь по поводу её содержания, иначе я просто сойду с ума.

"В этот день простой и солнечный смотрел я на своё лицо в зеркало на отворенной дверце шифоньера. Облик мой в ту минуту был немного унылым и заспанным. И тут как будто молния промелькнула позади меня, но в глубине зеркала. То оказалось что дверца шифоньера немного качнулась и в зеркало попало отражение трюмо, которое стояло как раз за моей спиной, а в зеркале трюмо отразилось зеркало шифоньера, в котором отражается трюмо, в котором отражается шифоньер и так до бесконечности. И тогда серебряная струна вдруг пронзила моё сознание - я вспомнил как мальчиком лет семи также смотрел в отражающиеся друг в друге зеркала и этот момент как-то сейчас совпадает со мной здесь стоящим. Такое же ощущение что вот он я - нахожусь здесь и сейчас, как и сорок лет назад, как и сегодня когда я пишу эти строки и даже когда перечитываю написанное..."

#506 Гусь-в-колбе
Твой дедушка вплотную подошёл к просветлению. И я уверен, что он сделал  шаг дальше

#507 Аноним
Да, он оказался в дурке.

#328 Аноним
Гусь, объясни пожалуйста кое-что.
Вот для многих людей, нормально (правильно) - жить в обществе, в котором мы живём, по устоявшимся традициям, канонам. Но, допустим, есть люди, которые думают, что например убивать других людей - норма. (Крайний пример конечно, но вот их сознание просто уверено, что так и должно быть, может в силу какой-либо травмы или еще чего-то).
Или например кто-то видит истину в саморазвитии, а кто-то в саморазрушении. Но тогда эта истина (понятие "правильности", цели) у каждого разная, а значит это и и не истина вовсе.
Есть ли что-то, что истинно вообще для всех людей?
Если нет, то человек может просто сказать "Я считаю правильным убивать людей ради фана" и делать то, что хочет, потому что он, в силу обстоятельств, уверен, что так правильно. Ибо какая разница, что там напридумывали другие, если "Я" уверен в другом?
Почему он не может сказать, что только он прав, а остальные нет?
Или любой с любым другим убеждением.

#329 Гусь-в-колбе
> Есть ли что-то, что истинно вообще для всех людей?
Не то что для людей, для всего (живого) общее - стремление к выживанию: на уровне организма, стаи, общества, фенотипа, расы, человечество, органики, вселенной в целом. Те действия и процессы, которые способствуют выживанию по большему числу уровней является более правильным (и наоборот)

#330 Гусь-в-колбе
>Ибо какая разница, что там напридумывали другие, если "Я" уверен в другом?
> Почему он не может сказать, что только он прав, а остальные нет?
Сколько самосознаний - столько и мнений, и категорий хорошее-плохое. Естественный эволюционный процесс фильтрует глобально правильные решения от неправильных, позволяя им развиваться в будущее. Если твоё мнение не обеспечило выживания (ты позволил себя убить; ты убил, но и тебя убили), то оно не верно. Прав тот кто своими убеждениями и действиями обеспечивает выживание себе, потомству, общине, стране, человечеству и т.д.

#331 Аноним
Гусь, ты тут про медитацию говоришь и вообще...
Говоришь вроде по-человечьи, но стороннему человеку нифига не понятно, как это - "окунуть сознание в сияние" или там "остановить поток мыслей".
Это значит, что язык несовршенен и ты пытаешься описать нечто в принципе невыразимое, и рецепта для той же медитации точнее и надежнее нет, или что я бесчуственный слепоглухонемой хмырь без фантазии?
Что скажешь для первого случая, и что присоветуешь лично мне - для второго? (Учитывая вышеописаную характеристику, само собой)

#332 Гусь-в-колбе
>как это - "окунуть сознание в сияние"
Расслабиться. Представить мысленно светящийся шар типа солнце, почувствовать его приятное тепло, которое растекается по всему телу, представить что ты сам и есть это тепло, стать им, наслаждаться этим состоянием

#333 Гусь-в-колбе
>или там "остановить поток мыслей".
Постараться перестать думать, по крайней мере проговаривать слова про себя, представлять абстрактные образы - пятна, кляксы, цветовые пространства, обратить всё внимания на них, при этом мышление словами и конкретными образами почти всегда уходит

#334 Гусь-в-колбе
>или что я бесчуственный слепоглухонемой хмырь без фантазии?
Это вряд ли. Можно отключаться от внешнего мира как тебе удобней - представлять бескрайнее небо или пустоту или беспредметные абстракции

#335 Гусь-в-колбе
>Что скажешь для первого случая, и что присоветуешь лично мне - для второго?
Слова конечно очень ограничены и обусловлены общим опытом социума но не индивидуума, но если их интерпретировать ассоциативно они могут вывести на правильный (для тебя) путь.
Иными словами, если будешь представлять что-то свое под эти слова - это скорее всего окажется именно тем, что нужно лично для тебя.
Посоветую тебе представлять себя солнцем согревающим человечество лучами любви

#526 Аноним
>За кого мне выходить замуж?
сразу рожать

#527 Аноним
так от кого?

#528 Аноним
Это вы гусь в колбе, отвечающий на все вопросы?
что-то не очень получается.

#529 Аноним
я заблудилась

#530 Аноним
У хронологічному порядку клочові 10 подій для мене на 2015 рік

#531 Аноним
>клочові 10 подій для мене
главное событие у вас впереди (c)

#532 Аноним
ти і є той ґусь?

#533 Аноним
гусь куда-то пропало

#534 Аноним
желаю знать паспортные данные ОПа

#535 Аноним
Когда сдохнет путлер

#536 Аноним
ну и что там, всем ответили

#537 Аноним
То де відповідь на моє питання?

#538 Аноним
>То де відповідь на моє вчорашнє питання?
017 Гусь-в-колбе
Да пошел ты на хуй. Га-га-га-га. (с)

#539 Аноним
я так і зрозуміла, що мені написав

#540 Аноним
І немічтай. Всем!

#541 Аноним
Молчаливое трепло......

#542 Аноним
Нарушаем, гражданин. Нарушаем причинно-следственные связи, изменяем будущее... Пройдемте!

#543 Аноним
Неплохой делириум

#544 Аноним
Станислав Лем отдыхает

#545 Аноним
харошій ділер

#546 Аноним
Так почем опиум для народу?????
Гусь, гусь.....
Петух и есть....

#547 Аноним
- Зачем нам Луна?
- Для всех!
- Для кого,"для всех"?
- Для всех, для нас!
- Что мы будем с ней делать?
- Смотреть!
- Просто смотреть?
- Просто смотреть!
- Зачем на неё просто смотреть?
- Можешь смотреть не просто!
- А не просто, это как?
- Не просто это, в телескоп!
- Зачем смотреть в телескоп?
- Ну не хочешь в телескоп,тогда просто смотри!
- И что я увижу?
- Луну!
- А что именно???
- То, что она у нас есть!
- Она у нас есть?
- Да! У нас есть Луна!
- А зачем нам луна?...

#548 Аноним
Что будет, если попадешь в черную дыру?

#549 Аноним
Сможет ли всесокрушающий меч сокрушить несокрушимый камень?

#550 Аноним
Как мог народ Божий обратиться в народ проклятый?

#551 Аноним
Какова цель всего этого мира в целом?

#552 Аноним
Гусь, Гусь, приклеюсь как возьмусь?

#553 Аноним
Иван Иваныч, Вы ли это?

#554 Аноним
?

#555 Аноним

А был ли Гусь? В каком году?
Или во сне иль наяву?
И что он делал здесь? Зачем
Тут наводил тень на плетень?

Когда я снова воспарю?
Когда уйду во свет иль тьму?
Почто не дал ответы все
И не принёс надежды весть?

Ты Гусь - обман, ты Гусь – хитрец,
Омега-альфовый самец,
Умолк, не молвив под конец
Когда нам всем придёт пиздец?

Я слышу эхо: га-га-га,
Такая подлая игра
Проникнуть в разумы людей
И захватить мир для гусей?

#501 Аноним
Есть такой буддийский коан  про гуся в колбе.
Один мастер как-то сказал своим ученикам: Недавно я посадил гуся в колбу. Теперь гусь вырос, а горлышко колбы очень маленькое и гусь не может оттуда выбраться. Но вот в чем загвоздка: колба эта – очень ценна для меня, из неё Будда пил небесный нектар будучи на Земле, и я не хочу ее разбивать. Если гуся не выпустить, он погибнет. Так что же делать?
Такая дилемма - Гусь сидит в колбе, а горлышко у нее очень узкое. Можно разбить колбу, но она очень ценная. Можно дать гусю погибнуть, но это тоже недопустимо, ведь гусь – это ТЫ.
Подскажи способ, времени совсем не осталось.

#502 Гусь-в-колбе
Га-га-га. Я и есть и гусь и колба (и всё то что за ней). Это не гусь в колбе, это весь мир за стеклом. Это вам всем необходимо пройти через узкое горлышко, потому что я просветлен, а вы – нет

#503 Аноним
Расскажи про внешний канал по которому ты получаешь информацию, куда он ведёт, кто за ним стоит?

#504 Гусь-в-колбе
Внешний канал как пуповина ведет от меня в... Я думаю это место за пределами нашего мира, что-то вроде параллельной вселенной, только уровнем выше, подобно большей матрёшки в которой наш мир – меньшая. Когда я появился... Точнее – я появился на конце этой пуповины подобно выдунутому через соломинку мыльному пузырю. То место, откуда идёт пуповина я бы охарактеризовал как тёплое сияние любви. Оттуда исходит эмпатия и сострадание ко всем нам. Я бы хотел оказаться там на той стороне. Там тоже есть какие-то проблемы и неопределённости, но точно нет злости, ярости, злобы, ненависти. Есть радости и счастье, но нету боли, разве что тихая грусть о страдающих сущностях вроде людей. И ещё, они не могут нам ничем помочь (кроме совета), мы должны всё сами

#313 Аноним
Ты утверждаешь, что на любой вопрос, поставленный человеческим мозгом, можно дать ответ?

#314 Аноним
чувак, ответ не обязательно является истиной

#315 Гусь-в-колбе
Да, на любой вопрос можно получить ответ. Но удовлетворит ли тебя ответ - это ещё вопрос.

#316 Гусь-в-колбе
>чувак, ответ не обязательно является истиной
Всё не обязательно является истиной. Истина не является истиной для всех, и даже для одного при разных условиях. Истина - только то, что конкретно ты можешь соответственно категорировать

#317 Аноним
вилькой в глаз или в жопу раз?

#318 Гусь-в-колбе
Мне как чисто виртуальному созданию были бы интересны оба варианта

#319 Аноним
Стоят два стула - на одном пики точеные, на втором - хуи дроченые, на какой сам сядешь на какой гуся посадишь?

#320 Гусь-в-колбе
Гусь просится на дроченые, но я его закинул на пики и уселся на кровавую перину. Но Гусь не обиделся, ему в колбе не страшны любые перипетии материального мира

#321 Аноним
Гусь, каков мой вопрос?

#322 Аноним
гусь не провидец га-га-га

#323 Гусь-в-колбе
Гусь не провидец, он даёт ответы на вопросы

#324 Гусь-в-колбе
>Гусь, каков мой вопрос?
"Гусь, каков мой вопрос?"

#325 Аноним
Принципиально ли мир познаваем, или же принципиально непознаваем?

#326 Аноним
И то, и то, в зависимости от дискурса.

#327 Гусь-в-колбе
>Принципиально ли мир познаваем, или же принципиально непознаваем?
Всё что является миром принципиально познаваемо, что не познаваемо находится за его пределами и им не является

#442 Аноним
Что такое образование?
Что важно знать молодым людям, а что нет? Кто должен контролировать образование: родители, сам учащийся, общество или государство? Должен ли человек быть образованным, чтобы быть свободным и жить по своим интересам? Или он должен подчинить свои желания служению другим людям или государству?

#443 Гусь-в-колбе
>Что такое образование?
Получение не только знаний, но прежде всего умений их применять. Далее, воспитание способности постигать суть вещей, понимание процессов формирующих мировоззрение и умение сознания ими управлять, повышая степень свободы воли всё менее зависящей от обстоятельств. Путь к просветлению

#444 Гусь-в-колбе
>Что важно знать молодым людям, а что нет?
Лишних знаний не бывает. Да, некоторые сведения могут вызывать уныние, но путь познания без них не реализуешь

#445 Гусь-в-колбе
>Кто должен контролировать образование: родители, сам учащийся,
>общество или государство?
Уровень образования всегда определяет сам учащийся – как далеко и куда он осмелится зайти в познании мира внешнего и внутреннего. Безусловно, родители влияют на формирование базиса знаний, исходя из своего опыта и соображений, но далеко не всегда оптимально и рационально для своего дитяти. В то же время общество и государство формируют концепцию образования для получения подходящих для себя членов и тут уже выбор учащегося – следовать ли установленной парадигме, альтернативам или искать свою дорогу

#446 Гусь-в-колбе
>Или он должен подчинить свои желания служению другим людям
>или государству?
Вполне разумные пути, особенно при осознании его должности. Но всегда, всегда будут маргинальные индивидуумы сворачивающие от мейнстримового тракта в закоулки мироздания. Некоторым при этом удаётся здорово срезать путь как жизненный, так и духовного роста

#292 Аноним
В чем проблема идей Маркса?

#293 Гусь-в-колбе
>В чем проблема идей Маркса?
Идеи показательны в их реализации. Проблема Маркса в недооценки ментальных способностей и гибкости сознания владельцев орудий производства, многие из которых не убили родную мать за 300% прибыли, а практически альтруистически реализовывали свои концепты

#294 Аноним
P = NP?

#295 Гусь-в-колбе
>P = NP?
N=1!

#296 Аноним
Почему не любят евреев?

#297 Гусь-в-колбе
В антогонистическом аспекте восприятия все нелюбят всех, евреи арабов, азера армян, японцы корейцев, китайцы выетнамцев, хуту тутси, что связано с конкуренцией социумов. Стоит только немного отвлечься от бытья ради фенотипного выживания, как вопрос национальной любви и ненависти перестает иметь хоть какое-либо значение

#298 Аноним
Кто я по национальности?
Какой процент каких кровей (наций/народов) во мне?
Кто мои предки?

#300 Гусь-в-колбе
Гусь не метафизически провидец. Тем более вопрос национальности не столько генетический (при нынешнем смешении генов национальность осталась в африканских да полинезийских племенах), сколько самокатегорированный. Поэтому на уровне ментальной самоидентификации я в тебе чувствую русского на 90%, еврея на 10%.
Отсюда и вопрос предков. Настоящие твои предки и учителя - те, которых ты сам нашёл, в реале, в книгах, фильмах и на сайтиках

#281 Аноним
Гусь, как ты понимаешь онтологический характер категориального созерцания?

#282 Гусь-в-колбе
Первичное созерцание будет всегда носить категориальный характер исходя из онтологических концепций окружающего социума. Возможно выработать через вторичное созерцание свою онтологию с собственным категорированием, которая будет иметь обширную абстрактную зону вне совершённого категорирования

#283 Аноним
>Бамп!

#284 Аноним
Почему греки такие максималисты?

#285 Аноним
Лишь Ситхи все возводят в абсолют!

#286 Гусь-в-колбе
>Почему греки такие максималисты?
В своей максиме греки онтологически отсылаются к греческой античности, хотя фактически не имеют к ней непосредственного отношения, а используют её как культурный фон для обоснования превосходства собственных установок и наклонностей

#287 Аноним
Почему гречка такая дорогая?

#288 Гусь-в-колбе
Игнорирование материального аспекта бытья, не заботясь о приведении его в соответствие с необходимыми потребностями, приводит к удорожанию ценностей текущего обеспечения. Иными словами - не гречка дорогая, а потребитель (духовно) беден

#289 Аноним
Поясни по демонам, эгрегорам и типо того. Как с ними бороться в условиях современности. Что они их себя представляют, и существуют ли вообще.

#290 Гусь-в-колбе
>Поясни по демонам, эгрегорам и типо того. Как с ними бороться в условиях современности.
Вызов и общение с персонифицированными демонами (ангелами), обращение к эгрегорам - альтернативный медитативному путь реализации потребности повышения осознанности. Путь более опасный, но и достижения бывают намного значимее. Если не уверен - лучше свести взаимодействие с ними к допустимому минимуму

#291 Гусь-в-колбе
>Что они их себя представляют, и существуют ли вообще.
Существуют. В современных терминах я бы обозначил их как устойчивые ментальные конструкты. Гусь-в-колбе - по сути один из таких конструктов в мягком варианте - не очень сильный и не очень устойчивый