РАЗНЫЕ.

Медицина катастроф. 1993 г. Дубицкий, Семенов, Чепкий.

Болезни уха, носа и горла, 1950 г «Медгиз» Лихачев, Преображенский, Тёмкин.(продается)

Атлас фармакодинамики, фармакотерапии и токсикологии лекарственных веществ. 1970 г, Гарбарец.

Справочник практического врача, 1992 г., Издание 4-е, под редакцией акдем. Воробьева.

Диагностика внутренних болезней, 1949 г, проф. Шкляр. (продается)

Учебник детских инфекционных болезней, 1949 г., проф. Данилевич. (продается)

Профилактика и лечения внутренних болезней в поликлинике (БСМ), 1991 г, Смирнов, Грановская-Цветкова, Салинчук.

Аллергические заболевания, (АБПВ), 1991 г., Пыцкий, Адрианова, Артомасова.

Акушерство, 1951 г., Каплан. (продается)

Гинекология (БСМ), 1991 г., Загребина, Торчинов.  

Медицинские манипуляции в детских лечебно-профилактических учреждениях  (БСМ), 1989 г., капкова.

Затяжное рецедивирущие и хроническое течение стафилоккоковой инфекции у детей (БПВ), 1990 г., бережной, Мощич, Морушко.

Хронический бронхит (БПВ), 1991 г. Мягков, Назар.

Введение в клинику заболеваний суставов, 1937 г., Дитерихс. (продается)

Патогенез, клиника и лечение атопического дерматита, методичка, 2003 г., Луганск.

Инфаркт миокарда (БПВ), 1991 г. Сыркин.

Болезни прямой кишки: советы проктолога, 1992 г. Ривкин.

Сборник ситуационных задач по гинекологии, 1989 г, учебное пособие.

Атлас топической диагностики заболеваний нервной системы, 1979 г. Ромоданов, Мосийчук, Холопченко.

Стоматология. 1951 г., Старобинский. (продается)

Медикаментозное лечение сердечно-сосудистых расстройств. 1985 г., Сахарчук.

Клиническая гематология. 1978 г., Даштаянц.

Первичная профилактика ишемической болезни сердца (БПВ), 1990 г., Оганов.

Справочник по реаниматологии, 1978 г., под ред-й проф. Клявзуника.

руководство по лабораторным методам исследования (формулы, рисунки и таблицы), 1936 г., Предтеченский, Боровская. (продается)

Инфекционные болезни, 1957 г., Бунин.(продается)

Стенокардия (БПВ) 1981 г., Гасилин, Сидоренко.

Кандидозы и их лечение, 1985 г., Кулага, Романенко, Черномордик.

Справочник по клиническим лабораторным методам исследования., 1975 г., издание 2е, проф. Кост.

Чешуйчатый лишай (псориаз), 1979 г., Потоцкий, Ляшенко, Головченко.

Организация санитарно-противо-эпидемической работы на селе, (БСМ), 1993 г, Кречкорвский, Мухарский, Исаева.

Взаимодействие лекарственных веществ (БПВ), 1991 г., Балткайс, Фатеев.

Атлас анатомии человека, 3 тома, 1966-1968 гг.., Синельников. ПРОДАЕТСЯ

Заболевания и повреждения шеи, 1984 г., Черенько.

Острые нарушения мозгового кровообращения. (БПВ) 1980 г., Ромоданов, Педоченко.

Вирусные менингиты (БПВ) 1976 г, Богданов, Гебеш.

Современные лекарственные средства новейший справочник, 2002 г., Борисова, Павлов, Половинко.

Готовые лекарственные средства, 4-е издание, 1975 г.

Таблицы программированного контроля знаний студентов на практических занятиях по глазным болезням, методичка, 1969 г.

Методические указания к практическим занятиям по пропедевтики детских болезней для студентов 3-го курса педиатрического фак-та, 1973 г.

Методические разработки практических занятий по анестезиологии и реаниматологии для студентов 6-го курса педиатрического фак-та, 1972 г.

Хроническая почечная недостаточность, обусловленная гломерулонефритом. Методичка, 1975 г.

Схема истории болезни ребенка, методичка для 3 и 4 курса, 1973 г.

Кожные и венерические болезни, атлас. 1982 г., Владимиров, Зудин.

Атлас кожных и венерических болезней. 1964 г., Попов.(продается)

ПСИХИАТРИЯ

Депрессивные состояния, 1986 г, Синицкий.

Эпилепсия у взрослых, 2-е издание, 1984 г., Болдырев.

Расстройства мышления, 1983 г, Блейхер.

Истерия, 1982 г, Якубик.

Глоссарий психопатологических синдромов и состояний, 1990 г. Методичка.

Ранняя диагностика психических заболеваний, 1989 г., под общей редей Блейхера, Воронкова, Иванова.

Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков, 1985 г., Ковалев.

Мало кому известно, что я пишу иногда сказки, стихи, фантастику. Часто моя фантазия порождает такое! чему удивляюсь даже я))
Вот, решилась, выложить нечто из своего.
Как вам? ;)

В одной параллельной к нашей вселенной тоже, так же как и мы, аналогично жили, развивались, строили цивилизации, воевали и мирились существа, идентичны нам, и звали они себя тоже люди. По стечению неведомых обстоятельств.

У них так же, как и у нас, процветали разные науки, появлялись новые, заходили в тупик и выбирались из него.

Их эволюция, как и наша, началась с воды. В которую упали бактерии, создали клетку, клетка делилась -  развивалась, в конце концов, некое существо додумалось вылезти на сушу и пошло-поехало… Новые клетки, новые существа с некой периодичностью. Пока не прекратилось воздействие этих прогрессивных волн на планету. И все остановилось. На стадии нескольких тысяч этапов. Линейное развитие с рождением новых существ прекратилось, и началось развитие существ параллельно друг другу и отдельно друг от друга.

Люди построили цивилизации, животные продолжили жить в единении с природой, малоклетчатые больше не вылазили из воды и развивались в ней своими простейшими функциями.

Цивилизации заводили людей во все новые и новые тупики. Знания никогда не были до конца идеальными, приводили к крахам, к ошибкам, к неожиданностям и побочным эффектам. Они так сосредоточились на попытках стать превыше всего в мире, что даже и не заметили, как деградировали в основных качествах – собственно в самой жизни. И они бы вымерли, если бы не схаменулись.

Анализ всей ситуации человечества заставил ученых сильно задуматься. Люди прекратили ходить, бегать. У многих отказывали способности даже есть. Кто-то даже терял способности дышать. Кто-то вообще терял способности мыслить. Хороших здоровых людей становилось все меньше и меньше. Настолько мало, что при просчете они заметили тенденцию исчезновения таких людей вообще, в очень скором будущем.

«В чем же наша ошибка?» - ломали умы сильные мира сего. - «Что же мы сделали не так?»

Пока не осознали что. «Мы слишком удалились от природы»

Столь простой факт, который ранее не вызывал никаких эмоций, поразил ужасом ситуации при осмыслении его иначе. Посмотрев на все со стороны, люди ужаснулись. Поняли, что их апокалипсис не за горами, если не предпринять никаких мер.

«Как же нам исправить эту ошибку, не теряя всего наработанного???»

И тут некая группа ученых выложила на обсуждение свой проект.

Смысл заключался в том, чтоб взять лучшее из природы и присоединить к лучшему из людей.

Проект поражал своей анормальностью, аморальностью, да и вообще вызывал ужас и смех одновременно. Нескольким «умам» даже показалось, что они сошли с ума, чем дальше они заглублялись в изучение проекта.

Но когда первые эмоции отторжения и высмеивания прекратились, все пришли к выводу, что именно такой вариант решения и может стать роковым в спасении человечества от вымирания в превращении в безмозглую массу похожую на зомби.

Ученые взяли лучших, сильнейших представителей природы и с помощью генной инженерии скрестили их с лучшими представителями человечества. По всей планете начали пропадать самые красивые и умные люди. Всюду только и слышно было о таинственных похищениях детей и подростков. Но официальные версии кормили всех выдуманными сюжетами и сказочками.

Была создана огромная база в самом отдаленном уголке мира.

На ней и происходили опыты.

На все про все не так то и мало времени пришлось потратить. Множество опытуемых погибло, и нужны были все новые тела. Похищения не прекращались. Мир погрузился в оцепенение и в подозрения друг друга. Общества требовали пойти с войной на те или иные страны, которые вызывали у них наибольшее подозрение. Власти были вынуждены как-то успокаивать массы и даже осуществлять эти нападения и войны, лишь бы всё скрыть.

Прошли столетия. Несколько поколений ученых сменили друг друга, и они не могли не заметить, что новые все хуже и хуже по своим качествам. Шкала графика скорости исследований и операций падала с каждым годом, что говорило о замедлении и об увеличении ошибок по неосторожности и оплошности.

Но они шли к цели и достигли результата.

Им удалось создать поколение всего из нескольких особей разного пола, которые не погибли и нормально развивались. И это был успех.

Новые люди были стойкими ко всем болезням, у них отсутствовали психические проблемы, они были постоянно радостными, много бегали и игрались, постоянно пели, танцевали. Они обладали мощной силой, и идеальной природной красотой. Они были крепко сложены, стройны и мускулисты. Было только одно «но». Их нужно было вывести в мир, а их вековая история жизни в «пробирках» при подчинении своим творителям делала их очень необычными в обществе. У нас такое называют «рабское сознание» или «бесхарактерность». Они всё воспринимали за правду, им была неведома ложь, лесть и прочие заморочки обычных людей. Их могущество и сила очень быстро превращалась в основную ихнюю ценность в обществе, и они попали под влияние общества, которое стало использовать их качества в своих целях. Превратило замечательных, добрых, сильных, идеальных людей в своих рабов. Просто они были слишком послушны и добры, слишком доверчивы, и обладали необходимой силой.

Они доверяли до поры до времени. Любили своих «друзей» обычных людей, и думали, что просто помогают. Пока всё не переросло в крайности. Тогда новые люди и опомнились. Постепенно они проанализировали мир, и осознали всю его говнюшность. Началась жестокая борьба протеста. Все длилось очень долго, в силу доброты новых людей. Но на то они и идеальны, чтоб победить.

Четыре старика сидели в креслах-качалках у камина огромного особняка в старинном стиле, оборудованном по последнему слову технического прогресса, но украшенного по старинке.

Это было последнее поколение умных из обычных. Мир настолько деградировал, что однажды новое поколение просто не пришло на смену. Из последних сил старики завершали процессы по сворачиванию кампании. Их было больше, но большинство погибло от старости от перенапряжения по работам в лагере. Им удалось успеть распустить лагерь и замести все следы. Их осталось четверо.

Немного в сторонке проектор выводил изображение на специальную огромную стену особняка. Канал всемирных новостей передавал события самого развитого континента мира. Новость заключалась в колоссальном событии. Впервые в истории человечества во главу государства стал человек из «иных». «Иные» - именно так прозвали сильно выделяющихся из толпы новых людей. Никому не было известно кто они и откуда взялись. У каждого «иного» была своя легенда идеально проработана, с целой родословной уходящей корнями в дебри истории человечества.

- Мы хорошо поработали – прокряхтел один из стариков. Остальные посеревшие, все в пигментных пятнах, плешивые замерли без единой эмоции, уставившись в экран. Отсутствие эмоций и отличало обычных людей. Холодный разум и отсутствие простой жизненности.

Они, молча, пожали друг другу руки, трясущимися от старческой немощи кистями.

- Всё… - ответил второй. В это слово он вложил такую силу смысла, что этим «всё» было сказано многое.

- Дело сделано. – Сказал третий.

- Это победа. Мы спасены. – Сказал с огромным усилием четвертый. Ему было лет девяносто. Его давно уже знобило и все понимали к чему оно. И он сам понимал. Бледный старичок, укутанный в несколько шерстяных пледов. Не в их принципе было хвататься за нити жизни, когда уже время уйти. Он просто умер. А остальные просто молча к этому отнеслись. Их осталось трое, и они знали, что ненадолго. Их мудрые хладнокровные не знающие эмоций лица были каменными на вид, но внутри у каждого кипело чувство выполненного долга и победы.