хочу сюди!
 

Наська)

34 роки, водолій, познайомиться з хлопцем у віці 20-90 років

Замітки з міткою «зно»

Мовні діаманти учасників ЗНО 2013 (ексклюзив)


Тема твору:  "Чи збереглося значення книги
в нашому інформаційному суспільстві?"

1. Я думаю, без книг нікуда.
2. Коли читаєш книгу, то в людини дуже велика проявляється фантазія і ти стаєщ дуже розумним ніж був.
3. А напослідок я скажу...
4. Як писав Шевченко: "Тобі дано і вірити й кохати. А що мені? Які такі кущі?"
5. Книги - океан, в якому можна потонути і не винурити.
6. Книга - це святе насіння.
7. Будучи малим хлопцем, батько Володимир не брав його в походи, бо син був кволий.
8. Ярослав Мудрий написав велику кількість творів, оповідань, новел, романів...
9. І в наш час дорослим і малим потрібно стремитися до таких соратників, як: Ярослав М., Володимир В., у них не було      комп'ютерів, вони писали книги на спеціальних паперах, обгорнених в медвежі шкури.
10. Книга вчить, як на світі ходить.
11. Ось і видно роль книги у сучому суспільстві.
12. Ось і у дітей, і у людей буде розвиваться луче пам'ять.
13. В моєму житі газета, журнал, книга - грають важку роль.
14. А якщо не буде книжок, от куда появиться розум?
15. Я прочитав одну книгу: "Легкий спосіб, як бросить курити".
16. І правильно роблять письменники, що пишуть книжки і роспечату.ють їх!
17. Той, хто хоть шось читав, труду мав досить, ніколи не був без діла.
18. Шевченко знав 14 мов.
19. Ще багато люди читають у вільний час. Чому я так вважаю? А тому що на вулицях нашого міста ходять більше інтелігентні люди, ніж дурні.
20. Кожний раз, коли він був з новою жінкою, він ставав на новий соціальний прошарок.
     Отже, міняти жінок - це найкраще для самовдосконалення.



(Далі буде)



«Як назовеш корабеля, так вона і попливе» («Мовні діаманти"-2)

ЗНО  2010

1. Я  познайомився з дівчиною,…… яка не справила на мене особливого враження. Коли ж вона вперше заспівала мені пісню таким красивим тонесеньким голоском, я просто в неї закохався.

 2. Ось тут я сиджу з своїм внутрішнім світом. А десь неподалік від мене працює тату. А у нього вже інший світ, більше розвинений, бачивший багато всього,.. великий. А мій маленький, недоторканий.

 3. Одного разу мене побив старшокласник,. Я розповів все сестрі, вона зустріла того хлопця і дала йому в око. Я був тоді самим счастливим у світі.

[ Читати далі ]

МОВНІ «ДІАМАНТИ» ЛЮБИХ УЧНІВ - посміхніться!


Дорогі друзі  та гості блогу! Ось уже декілька років поспіль  я перевіряю  твори абітурієнтів  на ЗНО. Пропоную

lol 1 квітня  посміятися lol .

МОВНІ  «ДІАМАНТИ»  ЛЮБИХ  УЧНІВ   (ЗНО 2009)

Тема твору: «Багатством живиться лише тіло. А душу звеселяє споріднена праця»

 1.  Коли становиться страшно – ми співаємо, коли холодно – танцюємо. 2.  Я знаю одного лікаря – скільки життів він врятував, скільки людей поклав на ноги!

[ Читати далі ]


ЗНО ИЗНутри

Вчера утром я, как и множество других жителей Украины, отправился в пункт прохождения ЗНО. Если кто не знает, ЗНО - это  "зовнішнє незалежне оцінювання". Нет-нет, не подумайте, что я, разменяв шестой десяток лет, решил снова засесть за учебу в каком-нибудь ВУЗе... Я отправился на встречу с ЗНО в качестве Независимого Общественного Наблюдателя (НОН). 

Чем хорошо быть НОНом? Да всем! Ты абсолютно ни за что не отвечаешь (кроме наличия собственной объективности), но в то же время имеешь свободу перемещений и полное право получать практически любую информацию. Я своими правами воспользовался по максимуму, а в результате получился этот репортажик:



01. Через 2 минуты начнется запуск участников ЗНО. 
Родители дают последние наставления, дети мыслями уже в аудитории.



02. Старт. Первые пошли... и встали: на пути - паспортный контроль.
Без нужных "аусвайсов" не пустят (двое таки забыли дома приглашения,
и их не пустили на тестирование)



03. Попав наконец-то внутрь, участники ищут себя в списках распределения
по аудиториям (в каждой аудитории - 15 участников, и аудиторий сегодня
тоже было 15). Узнав номер своей аудитории, они получают напутствие от
персонала: "а идите-ка вы ребятки.... прямо по коридору, на второй этаж
и там сразу налево" (ну или направо - это кому как повезло ;) )


04. Контейнер с тестовыми заданиями хранился под неусыпным надзором
доблестных "внутренних органов". Они же ("органы") первыми проверили
сохранность пломб.



05. Контейнер - это, конечно, громко сказано... по сути это просто картонная 
коробка средних размеров. А вот содержимое её - государственная тайна
(кроме шуток - тайна не маленькая)


06. Контейнер стоит на столе в кабинете, и ждут терпеливо времени его открытия
старшие инструкторы аудиторий (в обычной жизни - учителя средних школ города)



07. И вот настал "час Ч" - контейнер вскрыт, его содержимое тщательно исследуется 
и результат фиксируется в протоколе (протоколов, кстати, тут еще много будет)



08. А в аудиториях к тому времени уже рассадили по своим именным
местам участников, отобрав у них предварительно всё, кроме авторучек,
паспортов и приглашений. Хорошо хоть знания в головах остались ;)



09. Последний "член экипажа" аудитории занимает свое место,
и ровно в 11.00 старший инструктор начинает процедуру предстартовой подготовки:
объявляет участникам их права и обязанности, составляет очередной протокол
об этом... В аудитории, где находился в качестве НОНа я, старт тестирования
состоялся в 11.25. Продолжительность полета - 160 минут. Тема: химия.
Снимать уже было нельзя - я и не снимал. На словах же докладываю: 
всё прошло штатно, нарушений не было. Из 15 участников 11 отстрелялись
досрочно (некоторым понадобилось на весь тест меньше часа).



10. После объявления в 13.55 приземления, то бишь окончания тестирования, 
начался увлекательнейший процесс сдачи результатов и протоколов.
Вот тут уже ошибок хватало: то не всё в пакет положили, а уже его заклеили,
то наоборот - положили лишнее, то марку забыли наклеить, то...
Короче говоря, на оформление, объяснительные и исправления ушло еще 
полтора часа...



11. И вот наконец-то всё расфасовано, упаковано в пакеты и уложено
под бдительным присмотром корифеев науки в тот же самый контейнер
для отправки в Киев. Правда, без казусов не обошлось и тут: оказалось,
что пломб для запечатывания контейнера процедурой ЗНО не предусмотрено,
поэтому поступили по старой советской традиции: проштамповали полоски бумаги, 
порасписывались на них и заклеили ими коробку (ах, простите - контейнер).
И в 16.00 я покинул сие заведение, унося с собой массу впечатлений,
заполненную анкету НОНа и экземпляр протокола (как же без него)
об успешном завершении теста ЗНО по химии. 
Слава Богу!

З.Ы. Все фото в полном размере лежат тут:

Зміни - найцікавіше у житті

  Я погоджуюсь із думкою, що зміни - це найцікавіше у житті. Адже якби ми не розвивались, не прогресували - не було б таким захоплюючим наше буття.
  Зміни не завжди бувають у кращу сторону, але у всьому потрібно шукати позитив. Розглянемо приклад героїні однойменного твору Е. Портер, Поліанни. У ранньому віці, втративши батьків, вона потрапила до дитячого будинку. Згодом, її під опіку взяла тітка. Життя Поліанни не було легким, але, попри все, вона кожне випробування долала з усмішкою на вустах, і сприймала його як цікаву пригоду.
  Наближення змін може нас лякати. Але не треба боятись - і все буде добре. Так сталось і в моєму житті. Подаючи документи в Малу академію, я сумнівалась: чи мені це справді потрібно. Моя невпевненість зникла після першого ж заняття. Мені було цікаво вивчати психологію, писати свою першу наукову роботу. Після року навчання, я була впевнена, що не помилилась у виборі майбутньої професії. У Літній школі МАНу я знайшла те,чого давно шукала - спілкування з тими, хто мене розуміє, справжніх друзів, досвід.
  У висновку хочу сказати, що не треба боятись щось змінювати у своєму житті. Так, не все нове- добре. Але, якщо ти не можеш змінити ситуацію - зміни ставлення до неї. І тоді світ не буде здаватись таким сірим, а навпаки - стане цікавим і яскравим. Кожне випробування треба сприймати зі спортивним азартом, адже, що не вбиває, то робить нас сильнішими. Отже, ніколи не зупиняйтесь, розвивайтесь і радійте всім змінам у житті.

Убийство нации. Шаг первый.

Как сделать так, чтобы упрямый народ стал более управляем? Способов много, но один из главнейших - убить его историю (старое изобретение). Сегодня до школы добралось распоряжение МОНУ, в котором указывался перечень предметов, вынесенных ВНО в 2011 году. Из обязательных предметов остался только украинский язык. История Украины теперь отнесена в разряд предметов “на выбор”. Как отнестись к этому? С одной, меркантильной стороны, у учителей истории сокращаются шансы пополнить свой скудный семейный бюджет за счёт репетиторства, однако это не смертельно, тем более раньше они как-то умудрялись без этого обходиться. С другой стороны становится просто жутко. Конечно, можно долго разглагольствовать о том, что история не понадобится для учёбы студентам технических ВУЗов и т.п., это так. Но поскольку не все студенты - гуманитарии, им свободно можно будет вешать на уши отборную лапшу о чём угодно - что украинцев никогда не существовало, что это происки “подлых” и “гадких” австрийцев, поляков (список можно продолжать до бесконечности), что украинцы обязанны своей государственности исключительно позитивным большевикам (более подробное представление об ахинее можно составить по комментариям на многочисленных политизированных форумах), ведь стимула-то учить то, что было на самом деле, уже нет. А через несколько лет, глядишь, любая попытка ануслизинга Большого Брата со стороны присосавшейся к стране власти будет казаться естественным. Не удивлюсь, если через пару лет, ссылаясь на хартию о защите языков, которую толком никто не читает, но на которую постоянно кивают, отменят ВНО по украинскому языку. Ведь с точки зрения наших манкуртов, его тоже не существует.

Хабарям НІ!

Петиція на підтримку ЗНО ТУТ
Про ЗНО на радіо "Свобода"ТУТ
вже більше 1000 підписів ,
підтримай акцію

9%, 3 голоси

0%, 0 голосів

0%, 0 голосів

73%, 24 голоси

9%, 3 голоси

9%, 3 голоси
Авторизуйтеся, щоб проголосувати.

Заповіт учасника зно!


Як умру я на тім тесті,
То ви поховайте
Отак зразу між книжками
Ще й гімн заспівайте.
Щоб всі бланки і штрих-коди,
Пакети з ручками
Було видно, було чути,
Як ревуть думками.
Як винесуть з того тесту
Ще когось живого
Дайте йому зразу випить
Багато й міцного.
Щоб тримало те міцнеє
До завтра до ранку
Головою об стіл б"єтья
Нехай на сніданку.
Поховайте та вставайте
Тести всі спаліте
І вражою горілкю
Волю окропіте.
І мене в гульні великій,
В гульні вольній новій
Не забутьте спом"янути
Чаркою при слові!!!....)))

Завтра ЗНО...

Вообщем.. это не стоко блог.. скока исповедь идиота)) )xDD omg

Вот уже скока время а я сижу и думаю.. ну нифига себе... скока время .. у мя завтра тест.. а я сижу фигнёй маюсь.. вместо того что б учить.. 

НО зато делаю дибильные обряды.. типа: 

 (_|_) это священная жопа учителя. Она поможет тебе сдать все экзамены(даже тесты !!! ). Отошли её 10 друзьям и жди халявы. Если оставишь себе-завалишь) sila

**********************

Сзади, на последней странице написано что такое паспорт и т.д... Вот, вставляй там заместо слова "Паспорт" слово "Жопа и Жопу" ну как предложение идет...  и небесная мана сневзойдёт на тебя... phoneangel angel

**********************

вот вы можете в этом блоге прослушать песню тупо про меня.... lol lol

блин... главное завтра не затупить.... хммм.... 

1.священную жопу препода.. отправил.... 

2. Пятачок под левую пятку всунул в башмачок lol

3. Теперь нада попробовать поспать))) sleepy

От ёпрст.... ладна всем пасиба))) пожелайте мне удачи))))))!!!! death death death

Результати роботи апеляційної комісії на 8 липня 2008 року

8 липня на засіданні комісії ЗНО після повторної ідентифікації та перевірки робіт розглянуто 159 апеляцій. Усі апеляційні звернення відхилено. Авторам апеляційних звернень буде направлено копії їхніх робіт (до і після перевірки), а також витяг із рішення апеляційної комісії.