Бомба. Дню студента посвящается.

Было это на третьем курсе института, весеннюю сессию сдавали.   Что такое третий курс, кто был студентам знают не по наслышке. Ты конечно ещё не пятикурсник-дембель, но всё таки   уже опытный студент. Честно  признаюсь,  не любил я энти весенние сессии, а тут  ещё четыре предмета и один из них, ну очень каверзный такой, гидравликой называется. Гидравлика - это довольно сложная наука, а по версии нашего декана, который нам её преподавал и самая важная. Времени, как известно, у студентов всегда на подготовку к сессии катострофически не хватает. На дворе весна, девчонки кровь будоражат, походы в лес по выходным и в кино по будням вместо занятий,  какая там может быть нафиг подготовка? Но на то он и опытный студент, чтобы быть всегда готовым, практически не готовясь. А для этого, как люди ихтелегентные и предпочитающие ходить в костюмах(почему-то только на экзамен)  мы пришивали  большие накладные карманы внутри пиджака и закладывали туда бомбы. Нет вы не подумайте, шо я там революционной деятельностью занимался и хотел декана подорвать, совсем нет. Бомбами мы называли разодранные на листы конспекты. Если есть бомбы и пиджак, значит успех вам обеспечен. Так вот сижу я значит, на экзамене с бомбами в пиджаке, после очередной студенческой пирушки, душа воды просит, мозги кофеину   и попадается мне в билете вопрос про уравнение Эйлера. Вопрос, как вопрос, шо нам тот Эйлер. Вытаскиваю я  значит бомбу с темой Статическое уравнение Эйлера, скопировал его на лист и с чистой совестью и в предвкушении положительного результату иду сдаваться нашему декану. Внимательно выслушав мой ответ, декан мне и говорит - ну про Статическое уравнение Эйлера ты мне хорошо рассказал, а теперь дружочек расскажи про Динамическое, у вас ведь в билете -то вопрос - Динамическое уравнение Эйлера . Вот попадалово, бомбу перепутал