хочу сюди!
 

светлана

41 рік, скорпіон, познайомиться з хлопцем у віці 35-50 років

Замітки з міткою «мысль»

"Не прожить нам этой жизни без потерь".

Потери бывают сладкими,

С находками самыми лучшими.

Потери стреляют, гадкие.

Мешают что-либо чувствовать.

 

Случаются бесполезные,

Считаются календарями,

"Не теми" людьми, болезнями,

Молчанием и словами.

 

Бывают они желанные,

Как прерванное расставание,

Бывают потери странные,

Как дальние воспоминания.

 

Бывают они не случившимся,

Как, если задумал Бог,

Чтоб сердце под сердцем билося,

А он, человек, не смог.

 

Потери есть и глобальные,

Рыдает земля, скорбя,

Потери бывают тайные:

"Да любит она тебя..."

 

Бывают они незаметные,

Теряясь в потоке дней.

И спросит дочь пятилетняя:

Что значит:"В *бало бей ?"

 

И что бы нам там не послано,

Прошу никогда не терять:

Здоровье, любимых, честь свою,

Любимую свою мать.

 

И в мире открытий новых.

Всегда есть находка главная:

Молчание вместо слова,

И слово вместо молчания.

  

Чего не хватает на этом сайте?

1. Статистики для рейтинга дневника. Где можно посмотреть,
кто, как и когда голосовал по твоему дневнику.
2. Статистики для рейтинга на заметку.
Кто, как и когда голосовал на данную заметку.
3. Иметь возможность подписаться на дневник
интересного тебе автора.
В твоем дневнике, напротив подписки автора
Тебе будет видно сколько новых заметок
он(она) запостил(а) с момента твоего последнего посещения.
Все другие должны видеть, зайдя на страницу к автору,
кто у него в подписчиках.
4. Если ты зачисляешь кого то в друзья,
друг должен получить хотя бы сообщение об этом.
5. Нужна группа игнора.
Куда можно добавить пользователя, комменты которого
ты не хочешь видеть у себя в дневнике.
Такой человек будет видет твои заметки,
но комментировать и ставить рейтинг не сможет.
6. Колонка для десяти последних заметок
на которые был добавлен комент, или ответ.
Назовем их "Живые Заметки".
7. Прикрепленный лист к коменту
указывающий на ответы
8. Brett_отдыхает Добавил предложение
Возможность создавать общества по интересам и темам
9. SADAN Предложил
Совсем отказаться от минуса
и просто голосовать по пятибальной системе.
10. Из разговора с Jammer ом вышел этот пункт.
Комент на который отвечено, не должен
иметь возможность быть удаленным.
11. Из разговора с SADAN ом
Если оставить голосование,
то все голосующие должны иметь
один и тот же рейтинг голоса.
Несправедливо когда сила голоса
зависит от рейтинга голосующего
12. censore предложил
форум с разделами "Флуд" и "Выяснение отношений"
13. Если 1 и 2 пункт не могут быть приняты
по соображениям боязни повальных разборок и мести
То тогда механизм рейтинга дневников должен быть изменен
и заменен компьютерным алгоритмом
примерно таким как в 8 комменте ниже

У кого еще какие идеи?

Иногда нужно и подумать

Я в общем ничего конкретного тут ине предлагаю,

просто уж очень зацепила одна ссылка

незнаю, может это годы, хотя .... какие наши годы


P.S. прощу прощения, за то, что разослал всем :)

В моих глазах.(Стих)

 

Мне очень нравится этот стих

 



В моих глазах.

 

Как стонет ветер

в сизых тополях,

Как дышит небо

 в облаке атласном,

Так плачу я,

и я в слезах прекрасна

 

Я белый палец

приложу к губам –

И станет тихо,

мир умрёт мгновенно.

Прижмётся холод

к бархатным плечам

И поцелует тёплое колено.

 

И в этот миг я есть,

какая ест

С тяжелым взглядом,

гаснущим порою.

В моих глазах вы

сможете прочесть

То, что до смерти вам не даст покоя!

 

Все слёзы мира –

все в моих глазах!

Как дышит небо

 в облаке атласном,

Так плачу я,

и я чиста в слезах,

И мне не стыдно –

это так прекрасно!

 

Скоро важный день :)

На этой неделе в субботу, у меня  выбор специализации и я немного волнуюсь. В этом нет ничего такого просто,  у меня возникают мысли “потяну ли я?”, то, что выберу.

Мне очень нравиться Web-дизайн и я хочу выбрать его, и изучать более углублённо, а в дальнейшем и работать, надеюсь у меня всё получиться :-)

Блохаста замітка:) ОБЬЯВЛЕНИЕ.

ДРАСТЕ, ДОРОГИЕ поЧИТАТЕЛИ НАШЕГО СООБЩЕСТВА...

Мысль вот какая... 
Кто-то зарывает свои таланты в долгий письменный ящик... МЫ ИСЧЕМ ТАЛАНТЫ! Как ни прискорбно осознавать, но талантов как раз нам не хватает.. Сообщество захеревает... гг..
        Вобщем, суть такова. 
Обращаюсь в первую очередь к участникам и читателям нашего сообщества, поскольку это все ради них... 
        Если вы заметили, то в последнее время весь сакральный процес творчества наших участников превратился, к сожалению, в тупое выкладывание стихов на И.УА. А это есть весьма печально...
        Наверное, самое позитивное, чем отличается наше сообщество, тотальным отсутствием баянов... Таковых у нас нету априори, как говорится.
        Вот я о том хочу сказать, что ставить оценки - это конечно хорошо, и большое всем спасиба за это, но таланту нужны советы, ему нужна поддержка, а особенно молодому таланту... Люди, разве все что вы можете сказать о стихе, это "отлично", "интресно", "необычно"?.. Разве это все?.. А поделится мыслями, чуствами, догадками, жизненным опытом?.. Мы же для всех стараемся... Для вас в первую очередь.
        Так ГОВОРИТЕ ЖЕ. Мы выслушаем всех.. А то постим эти стихи, постим... и такое впечатление что исключительно для себя... Будте же сознательными людьми, пишите каменты...
         И хочу добавить, мне интересно, что хотели бы учасники или читатели изменить, добавить тут? Может провести конкурс какойнть среди своих, или еще ченть? 
БУДЕМ РАДЫ ВСЕМ. НЕ ОСТАВАЙТЕСЬ В СТОРОНЕ, НЕ ПРОХОДИТЕ МИМО...
Ради вас же страемся...

С респектом ко вем, Я.

Поколение ИМХО... (обновил)

            Фигею я от нынешней молодёжи. Всякие «эмо» «готы» «гунны» исчо херня какая-то. Про тупых прокуренных гнаджем идиотов я вообще молчу.  Вечер у метро Льва Толстого или площадь «Арены», вообще насыщен персонажами увидев которых, Фрейд умер бы от воспаления мозга. Одни пускают сопли и ноют что их никто непонимает, а как вас понимать, если, общаясь с вами ничего кроме «Вся жизнь херня» иного услышать невозможно. Другие напяливают на себя шмотки таких цветовых оттенков и архитектуры, шо Слава Зайцев рядом с ними – невинный ребёнок. Скажете – самовыражение!? По моему нет… Я не имею ничего против этого вернисажа образов и течений. Но когда прохожу мимо компании сидящей на грязных ступеньках, пъющих пиво, дымящих сигареты и доказывающих что-то друг другу, подростков 14-18 лет, мне становится непосебе.

            Что я пропустил? Как так резко изменилось поколение? Скажете - и раньше такое было!? Согласен. Но небыло присутствующей сейчас пошлости этого «самовыражения». Я в свои 12-14 лет по стройкам и свалкам авиатехники шнырял. Шугали сторожей, спиливали магний с вертолётов, халабуды строили, с палаткой на реку ездили, рыбу ловили, в футбол - баскетбол играли, дрались и отхватывали, любили и страдали. Секции разные. Книги. Велосипеды. Самокаты. И прочие вещи. В 15 начал подрабатывать. И не пеняйте, что я чешу всех под одну гребёнку. Отнюдь. Уважаю и принимаю взгляды и убеждения любого. Но в этих проявлениях должна быть хоть капля самоуважения, а не саморазрушения в юном возрасте.

            Отчего все веяния приходящие из-за бугра, воспринимаются нами в таких извращённых формах?

            Во Франции общался с «неформатной» молодёжью. Тот же вызов обществу, та же несогласность. Но как-то по-другому. Культурно, что ли…

            Сейчас школьные драки в формате 3gp - mpeg4, порно в тех же форматах. «Меня никто непонимает» от малолетки с бутылкой «шэйк» в руках и «Вог арома слим» в побитых пирсингом губах. «Мне 14, а я всьо исчо девственна» - песец.

            Я в своём тинэйджерстве что-то пропустил? Не там гулял? Не с теми общался? Не в ту сторону смотрел?

Дополнение.

            Ко всему вышеизложенному, хочу добавить:

            Родители – общайтесь со своими детьми, смотрите в их души, знайте и уважайте их выбор. Если путь избранный ими кажется вам не тем, или не таким, постарайтесь понять их выбор, и развивать его в благоприятном для ребёнка русле. Если выбор откровенно деструктивен, дайте это понять ребёнку. И не вините его в том, что он не идёт на контакт. Не ребёнок отталкивает вас, а вы отталкиваете его. От всей душой готов идти к вам на встречу, но есть нюансы которые привносит собой круг общения вашего ребёнка, их необходимо учитывать.

            Например, на вопрос «Где ты тынялся?» в мыслях подростка вы сразу же будете посланы! Спросите «Как он провёл своё время, что интересного видел?», учитывайте момент и интонацию, смотрите на реакцию, чувствуйте. Может тогда барьер и рухнет.

            Отцы – помните о том, что досуг, проведённый рядом с отцом, одно из величайших и сильнейших воспоминаний детства. Он позитивен и как ничто другое прогрессивен в плане воспитания настоящего человека. Будь то сын или дочь.

            Матери – не будьте слишком настойчивы в порыве залезть к ребёнку в душу. Сделать это можно так, что он и сам вам всё расскажет. Дайте поддержку, а не слепое понукание и пресекание.

            Несомненно, сейчас является проблемой, где провести время после учёбы, но это претензия уже к государству. А со своей стороны родителям достаточно знать о увлечениях и талантах своего чада. Возможно помогая ему развивать или просто увлекаться чем-то, мы и уберём из его мыслей вопрос «сегодня выпить пива или покурить травы?» или то и другое, или зарабатывать себе болячки на грязных ступеньках общественных мест, а из его окружения исчезнут те, кто могут негативно влиять. (для них он станет слишком умным)

            Общение в компании друзей это, конечно же, основа времяпровождения юного создания. Но… может сработать эффект «маугли» и из способного и талантливого человека, вырастет что-то другое.

 

От всех проблем не избавится, но многое можно предотвратить...

Сегодня поняла...

...из разговора с подругой (обе - уставшие, обе - не юные розочки, но при этом каждая из нас по-своему счастлива) родилась вот какая мысль:

важнее юности, свежести в зеркале видеть живые глаза, радостный (пусть даже уставший!) взгляд...а еще лучше смотреться не в зеркала, а в глаза любимых и любящих людей!!!

Чего и Вам искренне желаю

Ваша Марфуш-ка!

Добро пожаловать в Рай! #2

Глава первая - Космическая родословная

Глава вторая - Разумная составляющая




МЫСЛЬ - НАИВЫСШАЯ ФОРМА СОСТОЯНИЯ ЭНЕРГИИ ВО ВСЕЛЕННОЙ

Рождённая в виде слабой биоэлектрической активности мозга такого высокоразвитого существа как Человек, Мысль способна изменять Будущее, посредством следующего за ней осмысленного физического воздействия на Реальность!
 РАЗУМНАЯ Мысль
, произнесённая перед разумно мыслящей аудиторией или записанная на читаемом носителе - может быть БЕССМЕРТНА...

 Способность мыслить разумно – Великий Дар, которым наделён человеческий мозг! (явно, это дано нам не с проста:)
Методика дедуктивного мышления – не что иное, как высший пилотаж в способности человеческого разума делать достоверные выводы, имея в распоряжении минимальные количества объективной информации. В то же время, есть и "другая сторона медали" - мозг, а через него и поведение человека, можно так  "перепрограммировать", что даже полностью засыпанный доказательствами и очевидными фактами, он не сможет сделать правильный вывод, чтобы дать Истинный ответ на интересующий вас вопрос. Но будет исключительно ревностно бдить свои "замки из песка", вплоть до полной физической расправы над тем, что может помешать ему в них верить!..

Разум
- философская категория, выражающая высший тип мыслительной деятельности, способность мыслить всеобще, проводить анализ, отвлечения и обобщения. Латинское слово ratio также обозначает рассудок, рассуждение, расчёт, что служит иллюстрацией существовавшего некогда объединения понятий разума и рассудка. Но рассудок, в современных представлениях, не создаёт нового знания, а лишь систематизирует уже существующее.


(Wikipedia)

Разум способен эволюционировать в форме развивающихся мыслей, а затем передаваться из поколения в поколение от одного индивидуума к другому. На этой планете рядом с нами, людьми, живёт большое количество видов других живых существ, обладающих разумным интеллектом, способных на сострадание, самосознание, дружбу, преданность, любовь. Множество видов разумных форм являются жителями праматери всего живого на Земле - Мирового Океана! Большая часть проявлений поведения животных связаны с такими процессами как: обучение в группе навыкам выживания, охота и кормление, размножение, борьба с конкурентами, спасение от хищников... В дикой природе Земли есть даже примеры передачи знаний от одного вида живых существ к другому, посредством различных обучающих мероприятий и программ. Это, в свою очередь, предполагает развитие высочайших интеллектуальных способностей у видов, с более развитым мозгом!!! Человеческому разуму присущи ещё и такие разумные типы поведения, как различные виды творчества, культурные отношения, философские размышления, научная деятельность!... Используя свой талант учителя, с добрыми намерениями, человек способен менять отношение к миру даже у "безжалостных и кровожадных" рептилий, что является самым реальным доказательством возможности эволюции любого живого разумного интеллекта.

- Что же такое - человек?

Существо, не участвующее на прямую ни в одной природной пищевой цепи на данной планете, при всех своих физических недостатках с лёгкостью становится на верхней ступени её эволюции. Вид млекопитающего, имеющий от рождения тело - совершенно не приспособленное к жизни в дикой природе большинства освоенных им регионов, и самый длительный период становления взрослеющего потомства, а занимает самый широкий ареал обитания, десятки тысяч лет используя для выживания различные виды защитных средств и специальных приспособлений. Разумное создание, способное на сложные коммуникации, кому подвластно умственное творчество, кто может делать сложные математические расчёты и строить дальновидные планы, может быть добрым и заботливым другом и хозяином, одновременно является смертоносным убийцей, наделённый самым грозным оружием на планете - аналитическим умом! И он же, способен на высшие проявления мышления: творчество, сострадание, культурную и научную деятельность... При чём, ему, пожалуй единственному живому существу на планете, присуща потребность в самореализации!

Человеческий мозг - это мощный,
но очень тонко настраиваемый, одухотворённый нейро-вычислительный комплекс. Учитывая животную платформу, с её химическим способом получения сырья и энергии для своего функционирования, качество работы данного "оборудования" напрямую зависит от того - чем дышит и чем питается организм его обладателя. Есть и ещё одна специфическая особенность человеческого разума - главенствующая точка зрения, влияющая на многие результаты процесса мышления разумного существа, сильно зависит от того, какие идеалы и ценности вложены в него, как базовые ориентиры!

Сознание
человека, в основе своей имеет социальную природу становления. Социум является основным определяющим фактором в развитии мировоззрения каждой отдельно взятой личности. Такие его признаки как: язык, культура, абстрактное мышление, самоопределение, нравственность, и т.п. - есть признаки высшей мозговой активности разумных существ, проявляющиеся лишь в условиях внешней коммуникации индивидуумов. И они же, в свою очередь, являются основополагающими факторами в процессе формирования социума. Нравственность, как совокупность приобретённых критериев для оценки внешних и внутренних мотивов, как и мировоззрение каждого члена общества, формируется под воздействием многих психологических и социальных факторов. От совокупности этих моральных критериев напрямую зависит поведение и основное целеполагание человека!


Жак Ив Кусто, Ян Артюс-Бертран, Жак Фреско, Берт Рутан, Стивен Уильям Хокинг - достойные примеры, и наглядные доказательства истинного предназначения Человека: растить в своём животном теле Чёрную Жемчужину Мироздания - абсолютный по своим возможностям Разум!))) Именно он является самым редчайшим "элементом" во Вселенной!!! Теория эволюции, Теория относительности, Теория вероятностей, Теория хаоса, Теория большого взрыва, Теория всего... Вот, не самый полный список тайн мироздания, исследованных человеческим Разумом, исключительно с помощью глубокого мысленного анализа.

По злой иронии судьбы, на этой планете самую большую и реальную опасность для человека, на сегодняшний день, представляет сам же человек!.. Действующий, за частую, во имя корыстно вымышленных идеалов и ради обогащения единиц, давая эксплуатировать себя или угнетая других, занимающийся истреблением многих видов животных и растений. И всё это потому, что - он же, Разум, является "ахиллесовой пятой" большинства существ им обладающих, ввиду особенностей процесса построения собственной картины окружающей реальности!... Ведь разум, в том числе и человеческий, можно запрограммировать или обмануть, вести в глубокое заблуждение, написав ему какое либо ложное, но "авторитетно приемлемое" тождество (в древней почитаемой за истину книге, например), или просто - внушив замаскированную ложь СЛОВАМИ!


Глава третья - НЕчеловеческая реальность

Про маму

Моей любимой .....мамуле. Сколько раз я злилась на тебя. И сколько раз ты меня терпела. Спасибо тебе что ты у меня есть. Моя любимая мамуля
Сторінки:
1
2
3
4
5
6
7
8
16
попередня
наступна