Преподаватель университета обратился к сэру Эрнесту Резерфорду, президенту Королевской Академии и лауреату Нобелевской премии по физике за помощью. Он собирался поставить самую низкую оценку по физике одному из своих студентов, в то время как тот утверждал, что заслуживает высшего балла. Оба — преподаватель и студент — согласились положиться на суждение третьего незаинтересованного лица. Выбор пал на Резерфорда.

Экзаменационный вопрос гласил: «Объясните, каким образом можно измерить высоту здания с помощью барометра?»  Студент дал пару вариантов ответов.

 — Неплохо, — сказал Резерфорд. — Есть и другие способы?

 — Да. Есть очень простой способ, который, уверен, вам понравится. Вы берёте барометр в руки … - и студент рассказал ещё о нескольких способах. — Наконец, — заключил он, — среди множества прочих способов решения данной проблемы лучшим, пожалуй, является такой: возьмите барометр с собой, найдите управляющего и скажите ему: «Господин управляющий, у меня есть замечательный барометр. Он ваш, если вы скажете мне высоту этого здания».

Тут Резерфорд спросил студента, неужели он действительно не знал общепринятого решения этой задачи. Тот признался, что знал, но сыт по горло школой и колледжем, где учителя навязывают ученикам свой способ мышления.

Студент этот был Нильс Бор, будущий датский физик, лауреат Нобелевской премии.

 (Тот самый: http://blog.i.ua/community/79/1746263/ )    (Табличка рядом со скульптурой гласит: А.Эйнштейн и Н.Бор)