Наша ошибка в том, что мы слишком долго пытаемся сохранить то, чего уже давно нет. (Автор неизв.)

Мы, безусловно, совершаем ошибки. Как же без них! И прощаем себе. Но на ошибки других смотрим косо. (Из наблюдений в жизни и в Интернете )

[Приєднана картинка] Ошибки всегда можно себе простить, если только найдется смелость признать их. (Брюс Ли)

Некоторые люди относятся к себе только как к телу, то есть, считают, что они есть то, что отражается в зеркале, когда они смотрят в него. Это заблуждение является причиной многих ошибок. (Из авторского)

Когда мы правы, мы часто сомневаемся, но ошибаемся мы обычно с полной уверенностью. (Б.Дизраэли)

К чужим ошибкам мы относимся, как к чужим жёнам. Они нас больше радуют, нежели собственные. (Ч.Чаплин)

Все помнят мультик про "Казнить нельзя помиловать"?Вот, попалась мне фраза одна (запятые сохранены): Парень, 30 лет ищу секса.Вопрос: 30 ЛЕТ ИЩЕТ? Ответ у меня только один... Кто у нас в стране может так долго секса искать? ПРАВИЛЬНО!!![Приєднана картинка]

Говорят, на ошибках учатся! Видимо, это точно не обо мне) Словно мазохист, я в очередной раз (правда каждый раз надеясь на лучшее!) наступаю на те же грабли!!! Иногда даже кажется, что я действительно на них танцую!!! И почему так???? Только появляется надежда и вера в лучшее, только начинаешь опять верить людям, начинаешь привыкать к новому человеку, доверяешь ему, открываешься перед ним вдруг что-то случается.... Как-будто срабатывает какой-то невидимый рычаг, который...

Читати далі...

Крушение пассажирского лайнера из-за квадратных иллюминаторов [Приєднана картинка] Реактивное авиастроение в 1950-х годах только начиналось. Первым лайнером стала «Комета» – детище de Havilland (британская авиастроительная компания; прим. mixednews). Это был ультрасовременный реактивный пассажирский самолёт с уникальными для того времени техническими характеристиками и герметичной кабиной. К сожалению, в 1954-м две «Кометы» развалились прямо в полёте, угробив в общей сложности 56...

Читати далі...

Предвижу вопрос: как же научить, если не указывать на ошибки? Да, знание ошибок полезно и часто необходимо, но указывать на них нужно с особенной осторожностью. Во-первых, не стоит замечать каждую ошибку; во-вторых, ошибку лучше обсудить потом, в спокойной обстановке, а не в тот момент, когда ребенок увлечен делом; наконец, замечания всегда надо делать на фоне общего одобрения.