Вспомните, какими способностями мы хотели обладать с детства. Даже сейчас очень хочется порой взлететь или стать невидимкой. А о чем мечтали вы? Может о чем-то, чего нет в этом перечне? Поделитесь...

...только попытавшись применять их на деле.

Сенека
Старший

День девятнадцатый...

 

 

Способности

Наши способности, как людей, безграничны, но не все они доступны нам из-за неумения применять полученые знания во благо. Пример с атомной бомбой о многом говорит. Но человек, если он вырастает духовно, безусловно, получит доступ к своим фантастическим возможностям. Кто знает, не станут ли излишними для нас такие привычные теперь средства, как самолет, телефон, телевизор? У многих детей наблюдаются экстраординарные способности – они видят странные картины, а потом выясняется,  что они видели будущее или то, что происходило на большом растоянии от них; обладают удивительными знаниями, получеными «ниоткуда»; имеют способности к телепатии и телекинезу. Но очень часто родители, заметив что-то необычное, одергивают своих детей, говорят им: «Перестань выдумывать», «Не отвлекайся» и тому подобное. А жаль.

Под влиянием родителей дети постепенно утрачивают свои необыкновенные способности.

Мабуть, ми втрачаємо особливих бабусь... Ось недавно розмовляв з жінкою, яка вміє гадати і на короткий термін, і на долю, і на загублені речі. Вона сказала, що відчуває в собі ще й інші сили, але не впізнає їх, тобто не знає, ще на які екстрасенсорні здібності, зокрема замовляння, сильна. А підказати нікому. Кров зупинити, ячмінь зашептати, гикавку спинити - будь ласка, але це ж не все. "Відчуваю, що можу".

У 1889 році в одного хазяїна раптом почали здихати домашні тварини, чогось стало занепадати господарство. Ознак хвороб чи нещасть немає, а лихо не відступає. Звернулися до ворожки - бабусі. Вона й каже: " А за вашими ворітьми, прямо у дворі, закопана біла хлібина". Знайшли-таки місце й викопали. Все змінилося на краще. Хто ж то зле поробив - так і не з*ясували.

У 2002 році онука ховала свою померлу бабусю. Зібралося на дощ і стало накрапати. Родичка побоювалася дощу, який би завадив похоронам. "А чого ти переживаєш? Розстели у дворі її одежу, у якій вона ходила до смерті",- сказала онуці одна бабуся. І справді, дощ перестав і пішов тільки після поховання.

У 2012 році молода жінка купувала на базарі у якоїсь бабусі яблука. "Твоя мала просить не яблучок, а сливи і грушки",- сказала стара. "Яка мала?"- "Та дівчинка, яку ти носиш". - " А звідки ви знаєте, що буде дівчинка?"- "Народиш навесні то й побачиш".

Сегодня утром ко мне в спальню зарулили сынишка с другом, чтобы пожелать "доброго утра". Они протусили всю ночь, перегар, хоть феерверки зажигай. Рождество, как говориться, не прошло даром. Радость измеряется количеством горячительного.  Это не их вина, это модель праздника, навязанная обществом. , которую никто не собирается искоренять.
  Люди! МЫ ЖИВЕМ НА ПЕРИФЕРИИ своих возможностей!!!  Нам столько дано от рождения! Бессмертная душа, опыт предыдущих жизней, уникальные способности тела к самовосстановлению. И что? А мы колбасимся на краю существа, используя 1% возможностей и все время жалуемся на жизнь.
Это можно сравнить с феей. Представьте себе, что эту волшебницу выдернули из удивдительной страны, поселили на хуторе и заставили доить коров. Вот так приблизительно я сегодня себя почувствовала. Пора возвращать себе свое волшебство!!! Хватит убирать навоз и жаловаться на его ароматы!  Прощай периферия!   Я же все-таки Фея.

 

2. ПЕТЛИ 

 

Прочитал заметку "Ребёнок", в которой речь идёт о развитии выдающихся, гениальных способностей у детей. Скажу прямо, она откровенно неграмотная, даже больше-- неправильная. Вы не даёте себе труд осмыслить, что же такое гений, и поэтому все Ваши рассуждения разбиваются об этот вопрос. Гений это не просто какие то интеллектуальные способности человека, о которых Вы всё время рассуждаете, способности пусть даже самые выдающиеся и интересные, но Гений это прежде всего создатель принципиально новых достижений, таких, которые принципиально меняют жизнь человечества, предоставляя человечеству принципиально новые возможности. Примеры. Эйнштейн--создатель теории Относительности. При этом никого не интересует был ли он профессором или доктором каких то наук, не интересует хорошо ли он играл на скрипке и хорошо ли он считал, достаточно того, что он создал частную и общую теорию Относительности и сделал ряд других выдающихся открытий. При этом надо понимать, что Гений это явление не внутришкольное, а историческое.

Автор: Геращенко Сергей Иванович

          Sengey

          02.05.2014