хочу сюди!
 

Лилия

41 рік, скорпіон, познайомиться з хлопцем у віці 35-50 років

Замітки з міткою «воспитание»

Игорь Смилянский не получил эстетического воспитания

В сети откровенно насмехаются над дурацким ребрендингом Укрпочты, который совершил гендиректор госпредприятия Игорь Смилянский.

Под его бездарным руководством официальный логотип - стремящийся в небо окрыленный голубой конверт заменили на черную надпись "#УКРПОШТА" cо знаком # (решетка) спереди. Выглядит это уродство вот так:


Причем, решетка является самостоятельным элементом - как видите, в Фейсбуке она размещена на месте основной фотографии. Теперь решетку лепят даже на почтовые ящики.

Автор статьи "Игоря Смилянского высмеяли в сети за дурацкий ребрендинг" задается вопросом что это: глупость или сознательные действия американского руководителя Укрпочты по разрушению госпредприятия?

Думаю, и то, и другое, и третье.

Третье - это болезненное желание Смилянского оставить хоть какой-то след в истории Укрпочты. Ведь он оказался неспособным внести какие-то прогрессивные новшества в работу предприятия, поэтому решил изуродовать его корпоративный стиль. Хотя, не думаю, что он считает эту решетку уродством, наверняка она ему нравится. Оказалось, у Смилянского не только не хватает опыта и ума чтобы руководить предприятием, но и не хватает чувства прекрасного. Видимо, в детском возрасте никто не занимался его эстетическим воспитанием.

Воспитать чувство прекрасного означает привить умение отличить прекрасное от безобразного. А без этого умения человек неспособен к эмоциональному сопереживанию и миропониманию - и отсутствие этой способности очень хорошо заметно у Смилянского.

Эстетическая недоразвитость американского заробитчанина повлияла и на его духовное, нравственное и интеллектуальное развитие. Он оказался абсолютно серым и никчемным человеком, для которого решетка (четыре черные перекрещивающиеся палки) оказалась самым гармоничным и совершенным образом.

В сети этот мрачный «шедевр» убогой фантазии Смилянского назвали «Укрпочта за решеткой». Никому не понятно какое вообще отношение решетка имеет к почте. Видимо для чтобы связать решетку с образом гендиректора, пользователи соцсетей предложили модифицированный вариант решетки, поместив ее перед изображением безмозглого автора «дебрендинга».


Мне кажется, в этом изображении все гармонично расположено на своих местах - Смилянский за решеткой смотрится естественно и натурально.

Осталось только воплотить этот совершенный и очень жизненный художественный образ на практике.

Олег Левчук
http://blogs.ukrhome.net/view/84692/

Три запрета для ребенка — достаточно



Три запрета для ребенка — достаточно

Границы дают ребенку ощущение предсказуемости и снижают его тревожность. Главное здесь — ЧТО запрещать и КАК запрещать.

Границы должны оставлять ребенку достаточно пространства для экспериментирования и ошибок и не должны значительно снижать свободу ребенка. Лучше всего работает подход трех типов границ:

  • запрет на агрессию;
  • запрет на то, что непосредственно угрожает жизни и здоровью ребенка;
  • границы, связанные с развитием у ребенка терпения.

Запрет на агрессию означает, что в нашем доме нельзя бить, кусать, щипать, дразнить, обзывать другого.

[ Читати далі ]

Мама, купи мне что-нибудь!



Часто ли вам приходилось видеть, как ребенок в магазине закатывает маме истерику, требуя купить ему новую игрушку или хоть что-нибудь еще? Без разницы что, лишь бы купили.


Если мама сопротивляется, то ребенок разыгрывает целое представление. В ход идет все: уговоры, нытье, визги и топот... Апофеоз концерта – истерика, да столь сильная, что слышно всем посетителям магазина.

Как вовремя успокоить ребенка? Как научить его вести себя прилично? Читайте: http://vestnik-svp.com/2016/04/mama-kupi-mne-chto-nibud/

Как отучить от себя ребёнка?

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ | Новый раздел на сайте

Вопрос: Cлезы и крики. Это бесит. Один раз мой папа его забрал из садика и был с ним минут 40, пока я не пришла. Все это время сын орал, бился в истерике и рвал на себе волосы в буквальном смысле. Если из-за сына я не пойду на работу или буду вынуждена уволиться, я его просто возненавижу. Как отучить от себя ребёнка?
Далее: http://www.yburlan.ru/otvet/kak-otuchit-ot-sebya-rebenka-519




Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Школа жизни: отрабатываем сценарии для будущих побед



Для чего нужна школа? Получать знания, узнавать мир, а главное – общаться со сверстниками и проявлять себя среди них. В коллективе ребёнок получает обратную связь от других, он пытается определить свое место в жизни и раскрыть потенциал. Первые ссадины и набитые шишки быстро проходят, а вот полученные психологические проблемы ребенок может пронести с собой всю жизнь. Часто школа становится источником таких проблем. 

Почему одни дети легко вливаются в коллектив, а другие оказываются жертвой жестоких насмешек и издевательств сверстников? О том, с какими проблемами сталкиваются дети в современных школах, читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/psikhologicheskaya-savanna-v-shkole-na-pustyre-vospitaniya-detei

Воспитание шлепком и подзатыльником, или Как не сломать будущее



«Не виноватая я, он сам напросился»: куда приводит воспитание подзатыльником?


150 лет назад воспитывать розгами считалось нормой даже в дворянской среде. Сегодня детям повезло больше: розги не в моде, в тренде – психологическая грамотность родителей. Но справиться с эмоциями и не сорваться трудно даже тем, кто начитался книг по детскому воспитанию.

Чем родительские срывы грозят будущему ребенка? Можно ли научиться сдерживаться и не искать потом себе оправданий? Читайте далее как: http://vestnik-svp.com/2016/02/vospitanie-shlepkom-i-podzatylnikom/ Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Дочь не любит читать...



Если ребенок совершенно не хочет чего-то делать, нужно ли заставлять его?

Этот вопрос нет-нет, а выходит на повестку дня любого родителя. И каждый раз создает целую дилемму. В конце концов, не каждому дано танцевать или быть боксером, стать математиком или скрипачом. Не тратим ли мы силы и энергию на недостижимое, тем временем упуская из виду таланты, которые действительно можно развить?

Вопрос на засыпку: когда заканчивается рациональное воспитание, где нужно и важно быть строгим родителем, и начинается насилие над ребенком, когда мы его принуждаем к тому, что не нужно и даже противопоказано?

Ответ: ошибки исключает только понимание. Для каждого ребенка свой ответ, и подбирать его нужно системно - http://www.yburlan.ru/biblioteka/proforientatsiya-budushchego-kuda-otdat-uchitsya-svoego-rebenka

Азы системного воспитания детей



Когда рождается ребёнок, большинство мам свято верят, что уж они-то никогда не допустят тех ошибок в воспитании, что допускали их родители.

Но вот ребёнок растёт и начинает всё больше проявлять своё «Я», и многие из нас перестают понимать, что делать со своим чадом. Его поведение так непохоже на наше, он хулиганит или плохо учится, ведет себя агрессивно, не слушается взрослых… А ведь мы желаем ему только добра!

Непонимание, раздражение, обида, злость... От собственного бессилия мы порой применяем совершенно недопустимые методы воздействия на ребенка.

Крики, угрозы и рукоприкладство никогда не приведут к желаемому результату. Хотите избежать ошибок в воспитании детей? Осваивайте азы системного воспитания. Регистрация здесь: http://www.yburlan.ru/training/

Сила воли и успех - что не учел человек с железной выдержкой



В прошлом столетии стэнфорский ученый Уолтер Мишел провел с дошкольниками любопытный тест. Он предложил детям выбор: либо сразу взять одну зефирку, либо подождать 20 минут и взять две. За этой группой он наблюдал на протяжении последующих 30 лет и пришел к выводу, что дети, проявившие силу воли, стали успешнее, чем менее ”терпеливые” испытуемые.

Гарантирует ли терпеливость успех, и что на самом деле скрывается под качеством, которое исследователь сформулировал как "сила воли"? Системное раскрытие читайте далее: http://vestnik-svp.com/2015/12/chem-terpelivee-tem-uspeshnee/

Я устал или проголодался?



Ребенок так похож на нас (внешне), когда-то он вообще был частью нас - значит, мы точно должны знать, что ему нужно в каждый момент времени.


Мы сообщаем ему, что он, по нашему разумению, чувствует и хочет и указываем, что ему делать и как жить: «Пойдешь по моим стопам - в литераторы». Или в комбайнеры, или в преподаватели, в артисты.

А если не сложилось, то сами знаете: «На детях гениев природа отдыхает». И в кого он такой уродился?

Системно-векторная психология Юрия Бурлана объясняет, что природа никогда не отдыхает. Вектора не передаются по наследству. Ребенок рождается таким, какием в данный момент больше всего нужен в обществе. Иногда его векторальный набор совпадант с векторами родителей, но чаще – нет. Тогда то, что хорошо и полезно родителям, может совершенно не подойти их ребенку.

Чтобы не подменять желания ребенка своими, а дать проявиться и реализоваться его собственным, начните знакомство с его внутренним миром уже сейчас: http://www.yburlan.ru/biblioteka/vospitanie_detei