хочу сюда!
 

Нюта))))

26 лет, лев, познакомится с парнем в возрасте 28-45 лет

Заметки с меткой «воспитание»

Игорь Смилянский не получил эстетического воспитания

В сети откровенно насмехаются над дурацким ребрендингом Укрпочты, который совершил гендиректор госпредприятия Игорь Смилянский.

Под его бездарным руководством официальный логотип - стремящийся в небо окрыленный голубой конверт заменили на черную надпись "#УКРПОШТА" cо знаком # (решетка) спереди. Выглядит это уродство вот так:


Причем, решетка является самостоятельным элементом - как видите, в Фейсбуке она размещена на месте основной фотографии. Теперь решетку лепят даже на почтовые ящики.

Автор статьи "Игоря Смилянского высмеяли в сети за дурацкий ребрендинг" задается вопросом что это: глупость или сознательные действия американского руководителя Укрпочты по разрушению госпредприятия?

Думаю, и то, и другое, и третье.

Третье - это болезненное желание Смилянского оставить хоть какой-то след в истории Укрпочты. Ведь он оказался неспособным внести какие-то прогрессивные новшества в работу предприятия, поэтому решил изуродовать его корпоративный стиль. Хотя, не думаю, что он считает эту решетку уродством, наверняка она ему нравится. Оказалось, у Смилянского не только не хватает опыта и ума чтобы руководить предприятием, но и не хватает чувства прекрасного. Видимо, в детском возрасте никто не занимался его эстетическим воспитанием.

Воспитать чувство прекрасного означает привить умение отличить прекрасное от безобразного. А без этого умения человек неспособен к эмоциональному сопереживанию и миропониманию - и отсутствие этой способности очень хорошо заметно у Смилянского.

Эстетическая недоразвитость американского заробитчанина повлияла и на его духовное, нравственное и интеллектуальное развитие. Он оказался абсолютно серым и никчемным человеком, для которого решетка (четыре черные перекрещивающиеся палки) оказалась самым гармоничным и совершенным образом.

В сети этот мрачный «шедевр» убогой фантазии Смилянского назвали «Укрпочта за решеткой». Никому не понятно какое вообще отношение решетка имеет к почте. Видимо для чтобы связать решетку с образом гендиректора, пользователи соцсетей предложили модифицированный вариант решетки, поместив ее перед изображением безмозглого автора «дебрендинга».


Мне кажется, в этом изображении все гармонично расположено на своих местах - Смилянский за решеткой смотрится естественно и натурально.

Осталось только воплотить этот совершенный и очень жизненный художественный образ на практике.

Олег Левчук
http://blogs.ukrhome.net/view/84692/

Три запрета для ребенка — достаточно



Три запрета для ребенка — достаточно

Границы дают ребенку ощущение предсказуемости и снижают его тревожность. Главное здесь — ЧТО запрещать и КАК запрещать.

Границы должны оставлять ребенку достаточно пространства для экспериментирования и ошибок и не должны значительно снижать свободу ребенка. Лучше всего работает подход трех типов границ:

  • запрет на агрессию;
  • запрет на то, что непосредственно угрожает жизни и здоровью ребенка;
  • границы, связанные с развитием у ребенка терпения.

Запрет на агрессию означает, что в нашем доме нельзя бить, кусать, щипать, дразнить, обзывать другого.

[ Читати далі ]

Воспитание детей

Есть огромное количество литературы по воспитанию детей нельзя сказать однозначно о полезности и эффективности каждой. И уж тем более не скажешь, что прочитав книгу научишься воспитывать детей без трудностей и недопонимания. Вся суть в том что каждая семья индивидуальна и  то что сработало у одних, может быть сложно применимым у других.

Я знакома с этим не понаслышке. Так же прошла путь поиска и он постоянно изменяется. Книга Юлии Гиппенрейдер помогла выработать новые методы воспитания для развития ребенка. По итогам нынешнего состояния могу сказать, что какие-то советы помогли, а какие-то просто не прижились  и процесс воспитания видоизменившись приобрёл нашу семейную особенность.

Ребенок, как маленькая личность  уже обладает массой своей индивидуальности и самое важное, что он хочет от своих родителей – это ощущать что ты в безопасности, тебя любят и хотят тебе добра. В таком случаи отношения приобретают больше гармонии. И уже становится важным выработать границы, которые помогут ребенку во взрослой жизни правильно строить взаимоотношения из другими людьми.  По этому для родителя очень важно быть последовательным и настойчивым. Так ребенок поймет что можно, а чего нельзя. Для ребенка это важно, так как в дальнейшем он сможет более осознанно реагировать на требования и желания других людей через проявление своей индивидуальной потребности, а не например желание подстроиться, что бы угодить.

У детей вырабатывается две реакции на командное воспитание, они либо оправдываются, либо бунтуют.  То есть либо чествуют свою вину или гневаются. Альтернативные методы воспитания предлагают не угнетать своего ребенка, не делать его виноватым, а установить четкие границы, иными словами меры дозволенного и дать возможность ребенку самовыражаться.

Все зависит от того кого Вы хотите вырастить – если счастливого человека, тогда позвольте ему найти себя в чем то и помогайте развивать свои таланты. Пусть ребенок что-то сделает не верно зато у него будет опыт это делать у он не утеряет природный интерес к познанию и самопознанию. Пожалуй самое ценное что вы ему сможете предоставить это свой истинный интерес к эго увлечению и подсобить если попросит. Возможно, все что нужно Вашему ребенку что бы вы его безусловно принимали и любили таким, какой он есть и перед ним будут открыты любые двери.

Довольно часто как и нам взрослым очень важно что бы нас просто выслушали, а не лезли с советами.  Потому важно выслушать ребенка, понять  его чувства и проговорить их с ребенком. И ребенку можно тоже озвучить свои чувства, так его не обидеш, зато предоставляется возможность сделать свой выбор. А угнетение через наказание, морали, нравоучения в дальнейшем просто перестанут работать и перед Вами и Вашим ребенком может вырасти пропасть непонимания.

Но скажете Вы, что бывают ситуации, когда интересы и родителя и ребенка ущемлены. В таком случае нужно поговорить о своих чувствах в этой ситуации высказать свои предложения и  выслушать в таком же стили ребенка и прийти к компромиссу. Пора уже согласиться, ребенок это не подчинённый Вашего авторитетного мнения полноценный человек имеющий право выбора. И такая Ваша взаимная работа станет хорошем фундаментом для семейного счастья.

Удачи всем на этом пути и мне в том числе!!!

 

Мама, купи мне что-нибудь!



Часто ли вам приходилось видеть, как ребенок в магазине закатывает маме истерику, требуя купить ему новую игрушку или хоть что-нибудь еще? Без разницы что, лишь бы купили.


Если мама сопротивляется, то ребенок разыгрывает целое представление. В ход идет все: уговоры, нытье, визги и топот... Апофеоз концерта – истерика, да столь сильная, что слышно всем посетителям магазина.

Как вовремя успокоить ребенка? Как научить его вести себя прилично? Читайте: http://vestnik-svp.com/2016/04/mama-kupi-mne-chto-nibud/

Как отучить от себя ребёнка?

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ | Новый раздел на сайте

Вопрос: Cлезы и крики. Это бесит. Один раз мой папа его забрал из садика и был с ним минут 40, пока я не пришла. Все это время сын орал, бился в истерике и рвал на себе волосы в буквальном смысле. Если из-за сына я не пойду на работу или буду вынуждена уволиться, я его просто возненавижу. Как отучить от себя ребёнка?
Далее: http://www.yburlan.ru/otvet/kak-otuchit-ot-sebya-rebenka-519




Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Школа жизни: отрабатываем сценарии для будущих побед



Для чего нужна школа? Получать знания, узнавать мир, а главное – общаться со сверстниками и проявлять себя среди них. В коллективе ребёнок получает обратную связь от других, он пытается определить свое место в жизни и раскрыть потенциал. Первые ссадины и набитые шишки быстро проходят, а вот полученные психологические проблемы ребенок может пронести с собой всю жизнь. Часто школа становится источником таких проблем. 

Почему одни дети легко вливаются в коллектив, а другие оказываются жертвой жестоких насмешек и издевательств сверстников? О том, с какими проблемами сталкиваются дети в современных школах, читайте: http://www.yburlan.ru/biblioteka/psikhologicheskaya-savanna-v-shkole-na-pustyre-vospitaniya-detei

Воспитание шлепком и подзатыльником, или Как не сломать будущее



«Не виноватая я, он сам напросился»: куда приводит воспитание подзатыльником?


150 лет назад воспитывать розгами считалось нормой даже в дворянской среде. Сегодня детям повезло больше: розги не в моде, в тренде – психологическая грамотность родителей. Но справиться с эмоциями и не сорваться трудно даже тем, кто начитался книг по детскому воспитанию.

Чем родительские срывы грозят будущему ребенка? Можно ли научиться сдерживаться и не искать потом себе оправданий? Читайте далее как: http://vestnik-svp.com/2016/02/vospitanie-shlepkom-i-podzatylnikom/ Бесплатный ОНЛАЙН тренинг по Системно-векторной психологии Юрия Бурлана

Дочь не любит читать...



Если ребенок совершенно не хочет чего-то делать, нужно ли заставлять его?

Этот вопрос нет-нет, а выходит на повестку дня любого родителя. И каждый раз создает целую дилемму. В конце концов, не каждому дано танцевать или быть боксером, стать математиком или скрипачом. Не тратим ли мы силы и энергию на недостижимое, тем временем упуская из виду таланты, которые действительно можно развить?

Вопрос на засыпку: когда заканчивается рациональное воспитание, где нужно и важно быть строгим родителем, и начинается насилие над ребенком, когда мы его принуждаем к тому, что не нужно и даже противопоказано?

Ответ: ошибки исключает только понимание. Для каждого ребенка свой ответ, и подбирать его нужно системно - http://www.yburlan.ru/biblioteka/proforientatsiya-budushchego-kuda-otdat-uchitsya-svoego-rebenka

Азы системного воспитания детей



Когда рождается ребёнок, большинство мам свято верят, что уж они-то никогда не допустят тех ошибок в воспитании, что допускали их родители.

Но вот ребёнок растёт и начинает всё больше проявлять своё «Я», и многие из нас перестают понимать, что делать со своим чадом. Его поведение так непохоже на наше, он хулиганит или плохо учится, ведет себя агрессивно, не слушается взрослых… А ведь мы желаем ему только добра!

Непонимание, раздражение, обида, злость... От собственного бессилия мы порой применяем совершенно недопустимые методы воздействия на ребенка.

Крики, угрозы и рукоприкладство никогда не приведут к желаемому результату. Хотите избежать ошибок в воспитании детей? Осваивайте азы системного воспитания. Регистрация здесь: http://www.yburlan.ru/training/

Сила воли и успех - что не учел человек с железной выдержкой



В прошлом столетии стэнфорский ученый Уолтер Мишел провел с дошкольниками любопытный тест. Он предложил детям выбор: либо сразу взять одну зефирку, либо подождать 20 минут и взять две. За этой группой он наблюдал на протяжении последующих 30 лет и пришел к выводу, что дети, проявившие силу воли, стали успешнее, чем менее ”терпеливые” испытуемые.

Гарантирует ли терпеливость успех, и что на самом деле скрывается под качеством, которое исследователь сформулировал как "сила воли"? Системное раскрытие читайте далее: http://vestnik-svp.com/2015/12/chem-terpelivee-tem-uspeshnee/